Выполним-студенческую-работу

Диплом Психотехнологии в рекламе. Учебная работа № 128222

Количество страниц учебной работы: 60
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1 РОЛЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ФОРМИРОВАНИИ РЕКЛАМНЫХ ОБРАЗОВ 5
1.1 КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 5
1.2 ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 8
1.3 ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ РЕКЛАМНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 10
1.4 УСТАНОВКИ И СТЕРЕОТИПЫ В РЕКЛАМНОЙ ПРАКТИКЕ 13
1.5 СТРУКТУРА ПОТРЕБНОСТЕЙ И МОТИВЫ С ПОЗИЦИЙ РЕКЛАМНОГО ДЕЛА 15
1.6 АНАЛИЗ МОТИВОВ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РЕКЛАМЕ 17
2 ПСИХОТЕХНОЛОГИИ СРЕДСТВ РЕКЛАМЫ 19
2.1 ПСИХОТЕХНОЛОГИЯ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА 19
2.2 ПСИХОЛОГИЯ ЗВУКА. АУДИОСТИЛЬ. 21
2.3 ПСИХОЛОГИЯ СВЕТА В РЕКЛАМЕ 22
2.4 ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА 22
2.5 ПСИХОЛОГИЯ ФОРМЫ В РЕКЛАМЕ 25
3 СУГГЕСТИВНЫЕ ПСИХОТЕХНОЛОГИИ В РЕКЛАМЕ 26
3.1 ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ
3.2 ГИПНОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
3.3 ПОДХОД НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ (NLP)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Стоимость данной учебной работы: 2925 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128222. Диплом Психотехнологии в рекламе

    Выдержка из похожей работы

    …ЕНСИВНЫХ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ В ГРУППОВОЙ РАБОТЕ
    .1
    Классы дыхания
    .2
    Ребефинг
    .3
    Вайвейшн
    .4
    Холотропное дыхание
    .5
    Свободное Дыхание
    .
    ДМД
    .1
    Пример проведения тренинга по ДМД
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    Литература
    Введение
    В наше время человек, искренне стремящийся к
    самопознанию и саморазвитию сталкивается с огромным разнообразием
    психологических систем, крайне затрудняющих проблему выбора, так как эти школы
    явно противоречат друг другу. Но если представить, что в действительности эти
    различные подходы являются подходами к различным уровням человеческого
    «Я», тогда они не противостоят друг другу, но отражают действительные
    и весьма существенные различия между разными уровнями психической организации,
    и все эти подходы могут быть более-менее верны в приложении к соответствующим
    уровням среды сознания.
    В рамках традиционных школ психологии,
    основанных на вербальном диалоге, серьезная коррекция психодинамических
    структур, лежащих в основе личностных кризисов, требует многих лет
    систематической работы. Представителям этих школ трудно поверить, что глубокие
    изменения личности могут происходить за считанные дни или даже часы. В этой
    связи появление интегративной психологии во многом обусловлено кризисом
    современной научной психологии, потому как последняя оказалась не в состоянии
    удовлетворить возросший общественный зак…

     

    Вам может также понравиться...