Диплом Психологический анализ посттравматических стрессовых состояний у детей, подвергающихся жестокому обр. Учебная работа № 118370
Количество страниц учебной работы: 53
Содержание:
Введение
Глава 1.Проблема посттравматических стрессовых состояний у детей и подростков, подвергающихся жестокому обращению
1.1. Общая характеристика подросткового возраста
1.2. Понятие жестокого обращения. Физическое, психическое и сексуальное насилие
1.3 Понятие посттравматического стрессового состояния (ПТСС)
1.4.Признаки и последствия посттравматического стрессового состояния (ПТСС)
Глава 2. Психологическая помощь детям, пережившим ПТСС (посттравматическое стрессовое состояние) вследствие жестокого обращения
2.1. Индивидуальная работа
2.2. Групповая работа
Заключение
Литература
Учебная работа № 118370. Диплом Психологический анализ посттравматических стрессовых состояний у детей, подвергающихся жестокому обр
Выдержка из похожей работы
результатам экспертной оценки уровня адаптированности с использованием методики
«Интегральная шкала функционирования СКИД — FS»
/Лазебная,Зеленова,1999/ были выделены группы дезадаптированных (группа D, n=
25; FS ? 48, средний балл по FS=24,2 при max=90) и высоко адаптированных
(группа А, n=37; FS ? 81, средний балл по FS = 87,1) в посттравматическом
периоде участников боевых действий. Группы А и D не имели значимых различий в
возрасте, образовании, а также характере боевого опыта. На II этапе (1999 г.) в
обследовании принял участие 21 обследуемый из первоначальной выборки — 12 чел.
из группы А и 9 чел. из группы D. Адаптационный статус обследуемых определялся
на этом этапе как по результатам экспертной оценки по шкале FS СКИД, так и по
данным субъективной оценки с использованием специально разработанной и
апробированной в данном исследовании «Шкалы успешности военной
посттравматической адаптации».
Основные методические принципы разработки данной методики были
опубликованы ранее /Лазебная, Тарабрина,1991/. Шкала УВПА состоит из 4-х
основных и 3-х дополнительных шкал. Каждая из основных шкал содержит по четыре
субшкалы из 3-х утверждений, относящихся к одному из показателей, характеризующих
посттравматический адаптационный статус обследуемого: 1) особенности адаптации
к профессиональной или учебной деятельности пос…
