Диплом Психологическая характеристика неработающих женщин. Учебная работа № 118397
Количество страниц учебной работы: 97
Содержание:
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ исследований самосознания неработающих женщин 5
1.1. Теоретический анализ понятий «самосознание» и «Я-концепция» 5
1.2. Самооценка и ее роль в поведенческой деятельности 15
1.3. Психологические особенности неработающих женщин 34
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния социально-психологического тренинга на повышение самооценки неработающих женщин 40
2.1. Программа эмпирического исследования 40
2.2. Методики исследования 40
2.3. Результаты эмпирического исследования и их интерпретация 42
Заключение 88
Список использованной литературы 91
Приложение 1 95
Исходя из актуальности, цели и гипотезы в исследовании необходимо решить следующие задачи:
1) Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме психологических особенностей неработающих женщин;
2) Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме самооценки и методов ее коррекции;
3) Исследование самооценки у неработающих женщин;
4) Проведение социально-психологического тренинга с целью повышения самооценки у неработающих женщин;
5) Выявление значимости социально-психологического тренинга, проведенного с целью повышения самооценки для неработающих женщин.
В данной дипломной работе были исследованы 36 неработающие женщины с целью выявления самооценки и ее коррекции.
Выявление самооценки у неработающих женщин проводилось по методике Д. Сакса, Леви «Незавершенные предложения».
Исследование проводилось в несколько этапов.
На первом этапе была выявлена самооценка 36 неработающих женщин по методике Д. Сакса, Леви и сделаны соответствующие выводы.
На втором этапе на неработающих женщин, имеющих заниженную самооценку было произведено воздействие независимой переменной – социально-психологического тренинга (СПТ) с целью коррекции (повышения) самооценки неработающих женщин.
На третьем этапе было проведено повторное исследование самооценки у неработающих женщин, после проведения СПТ.
На четвертом этапе исследование была проведена математическая обработка полученных результатов и сделаны соответствующие выводы.
Учебная работа № 118397. Диплом Психологическая характеристика неработающих женщин
Выдержка из похожей работы
Специальность: Учитель
начальных классов
Курс IV
Отделение начальных
классов
Салават 2003
ПЛАН-ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1 Психолого-педагогические
основы развития творческого
мышления детей
1.1 Понятие творческого мышления
1.2
Проблема развития творческого мышления
1.3
Условия формирования творческого мышления младших
школьников
Глава 2 Возможности проблемного
обучения в развитии творческого мышления учащихся
2.1 История развития теории
проблемного обучения
2.2 Современная технология
проблемного обучения
2.3 Реализация и анализ
использования проблемных ситуаций
в методике преподавания
математики в начальной школе …