Выполним-студенческую-работу

Контрольная Диагностика межличностных отношений, 5 вариант. Учебная работа № 116873

Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ЗАДАНИЕ 1 3
ЗАДАНИЕ 2 4
ЗАДАНИЕ 3 7
ЗАДАНИЕ 4 10
ЗАДАНИЕ 5 12
ЗАДАНИЕ 6 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

ЗАДАНИЕ 1
Дайте определение этики отношений. Приведите три примера ее проявления
ЗАДАНИЕ 2
Достройте по восьми функциям социотип, если первая функция у него интуиция возможностей, а вторая – структурная логика. Дайте развернутую характеристику данного социотипа
ЗАДАНИЕ 3
Дайте характеристику типа отношений между этико-интуитивным экстравертом (Гамлет) и этико-сенсорным интровертом (Драйзер)
ЗАДАНИЕ 4
Проведите сравнительный анализ двух социотипов: логико-интуитивный интроверт (Робеспьер) и интуитивно-этический экстраверт (Гексли)
ЗАДАНИЕ 5
Какие виды деятельности вы можете порекомендовать для человека, если его социотип: сенсорно-этический интроверт (Дюма)
ЗАДАНИЕ 6
Практическое задание: директор крупной производственной компании обратился за консультацией с целью подбора человека на должность заместителя директора. У него есть три возможных кандидата. Социотип директора: логико-сенсорный интроверт (Максим Горький). Социотипы кандидатов: сенсорно-логический экстраверт (Жуков), логико-сенсорный экстраверт (Штирлиц) и этико-интуитивный экстраверт (Гамлет). Прокомментируйте все варианты интертипных отношений и выберете наиболее подходящий вариант

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аугустинавичюте, А. Соционика: Введение [Текст] / А. Аугустинавичюте. – СПб.: Terra Fantastica, 1998. – С. 103 – 193
2. Гуленко, В.В. Введение в соционику [Текст] / В.В. Гуленко, А.В. Молодцов. – Киев, ВЗУУП, 1991.
3. Ермак, В. Д. Классическая соционика. Системная концепция теории информационного метаболизма психики [Текст] / В.Д. Ермак. – М.: «Черная белка», 2009. – 472 с.
4. Миронов, В. Соционические портреты. Типы и прототипы [Текст] / В. Миронов, М. Стоялова. – СПб.: Астер-Х, 2007.
5. Панченко, А.Л. Алгоритм развивающего валеологического рефрейминга [Текст] / А.Л. Панченко. — Алтай, 1992.
6. Слинько, О.Б. Ключ к сердцу – соционика [Текст] / О.Б. Слинько. – К.: Фирма «Доверие», 1991. – 64 с.
7. Стратиевская, В. Как сделать, чтобы мы не расставались. Руководство по поиску спутника (соционика) [Текст] / В.Стратиевская. — М. : Изд. дом МСП, 1997. – 494 с.
8. Филатова, Е.С. Психология и соционика: Вместе или врозь? [Текст] / Е.С. Филатова. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 318 с.
9. Эглит, И. М. Определение соционического типа. Самоучитель от А до Я [Текст] / И.М. Эглит. — М: «Черная белка». — 2010. – 304 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116873. Контрольная Диагностика межличностных отношений, 5 вариант

    Выдержка из похожей работы

    …чи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и
    мыслях на свои представления об оценках, значимых для других. Межличностные
    отношения — характеристика отношений между двумя или более людьми, при условии,
    что взаимодействие является взаимным.
    Диагностика индивидуальных свойств человека, влияющих
    на межличностные отношения. Для диагностики межличностных отношений бывает
    чрезвычайно важно выделить те индивидуальные личностные свойства участников
    взаимодействия, которые проявляются и влияют на процессы общения. С этой целью
    созданы тесты и шкалы для измерения таких свойств, как стиль лидерства,
    авторитарность, совместимость, тревожность, личностные ценности и т.д.
    Существуют попытки объединить разные шкалы в обширные психологические
    опросники, составить специальные батареи тестов для изучения межличностных
    отношений. Мной была выбрана методика Т. Лири «Межличностные отношения» потому
    что диагностируемой мной группе подходит данная методика по возрастным
    показателям (от 14 лет), а также важным преимуществом, которое дает
    использование опросника Т. Лири в групповых исследованиях, является
    мпогоаспектность перцептивных представлений. Самооценка и оценка человека здесь
    дополнены рядом важных характеристик, таких как оценка идеала (друга,
    одноклассника). Другими словами, методика выявляет: самооценку и степень
    неудовлетворенности собой, ожидан…

     

    Вам может также понравиться...