Выполним-студенческую-работу

Диплом Особенности коррекции импульсивного поведения детей с ЗПР. Учебная работа № 127672

Количество страниц учебной работы: 84,7

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогическое исследование проблемы импульсивного поведения детей дошкольного возраста в трудах ученых 5
1.1.Проблема проявления импульсивного поведения детей дошкольного возраста в онтогенезе 5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития 15
1.3. Коррекция импульсивного поведения детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством серии релаксационных упражнений 30
Глава 2. Программа коррекции импульсивного поведения у старших дошкольников с ЗПР 37
2.1. Теоретическое обоснование программы 37
2.2. Описание программы коррекции 39
Заключение 62
Литература 65
Приложение 69

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127672. Диплом Особенности коррекции импульсивного поведения детей с ЗПР

    Выдержка из похожей работы

    …илактики

    Выполнил:
    Студент — 1 группа,
    курс, факультет клинической психологии
    Белявцева Ксения Александровна
    Научный руководитель:
    Яичников Сергей Владимирович

    Новосибирск, 2012
    Содержание

    Введение
    Глава 1. Особенности тревожности в подростковом возрасте
    1.1 Понятие тревожности. Виды тревоги
    1.2 Подростковый возраст и тревожность
    Глава 2. Особенности коррекции тревожности
    2.1 Определение психотерапии
    2.2 Методы психологической коррекции
    2.3 Диагностика возрастного развития
    2.4 Особенности профилактики и психокоррекции тревожности
    Заключение
    Список используемой литературы
    Введение

    Психологическое здоровье детей зависит от социально-экономических, экологических, культурных, психологических и многих других факторов. По мнению авторов (Л.И. Божович, А.А. Бодалёв, В.С. Мухина, и других) ребёнок как самая чувствительная часть социума подвержен разнообразным отрицательным воздействиям.
    В последние годы, как свидетельствуют специальные экспериментальные исследования, наиболее распространёнными явлениями являются тревожность и страхи у детей (И.В. Дубровина, В.И. Гарбузов, А.И. Захаров, Е.Б. Ковалёва и другие).
    Тревожность — очень широко распространенный психологический феномен нашего времени. Она является частым симптомом неврозов и психозов, а также является пусковым механизмом…

     

    Вам может также понравиться...