Диплом Экспериментальное исследование взаимосвязи агрессивности и креативности личности. Учебная работа № 124849
Количество страниц учебной работы: 111,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование подходов к пониманию креативности и агрессивности 5
1.1.Понятие креативности 5
1.2. Понятие и виды агрессии 19
1.3. Общие факторы проявления агрессивности 40
Глава 2. Экспериментальное исследование взаимосвязи агрессивности и креативности личности 48
2.1. Описание выборки и условий проведения исследования 48
2.2. Описание используемых в исследовании тестов креативности и агрессивности 49
2.3. Сравнительный анализ результатов двух групп испытуемых 75
Заключение 100
Список литературы 102
Приложение 1 105
Приложение 2 109»
Учебная работа № 124849. Диплом Экспериментальное исследование взаимосвязи агрессивности и креативности личности
Выдержка из похожей работы
интеллект оказывает непосредственное влияние на учебную деятельность. Нами
проведено исследование, которым мы, дополнить результаты других исследователей,
а также подтвердить или опровергнуть выдвинутое нами предположение. Однако
проблема интеллекта до сих пор относится к разряду спорных и до конца не
решаемых проблем современной науки психологии. Поэтому и нам бы хотелось внести
свой вклад в решение этой проблемы, а именно в области изучение интеллекта у
старшеклассников.
Новизна
нашего исследования в том, что мы его проводим на выборке, с которой данное
исследование не проводилось и тем самым мы дополним исследования оп этой теме.
Но мы не первые кто решил заниматься этой проблемой. До нас ею занимались такие
психологи как Э.Торндайк, Ч.Спирмен, В.Штерн, А.Пьерон, Р.Кэттел. При этом, не
смотря на то, что они все изучали интеллект, мнения о том, что такое интеллект
у них разные.
Э.Торндайк
считал, что это общая способность к познанию и решению проблем, обеспечивающая
эффективность встающих перед человеком или животным жизненных задач и проблем,
основа других способностей, а также система всех познавательных процессов
индивида [2,c.170].
Мнение
Кэттела об интеллекте немного отличается, он считал, что интеллект это
умственные способности, опирающиеся на прошлый опыт [3,c.122].
Ч.Спирмен
же полагал что интеллект это умственная способность, пр…
