Контрольная Развитие временных представлений у дошкольников. Учебная работа № 124843
Количество страниц учебной работы: 31,10
Содержание:
«Введение 3
1. Психологические основы восприятия времени 5
2. Содержание работы по формированию временных представлений у детей в детском саду 9
3. Методика формирования у детей временных представлений на занятиях по развитию элементарных математических представлений 14
4. Анализ работы по развитию представлений о времени у детей конкретной возрастной группы (старшая группа) 20
Заключение 30
Библиографический список 32
»
Учебная работа № 124843. Контрольная Развитие временных представлений у дошкольников
Выдержка из похожей работы
2007 год
Введение
«Обучение
геометрии может иметь смысл, если только используются связи с привычным
пространством».
Г. Фройденталь.
Современное
начальное математическое образование является частью системы среднего
образования и в то же время своеобразной самостоятельной ступенью обучения. За
последние годы начальное математическое образование претерпело ряд изменений,
которые прежде всего связаны с изменением целей начального образования,
переходом на четырехлетнее начальное образование, появлением вариативности
образовательных программ, а также с введением в действие в 1998 году нового
Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации.
Кардинальное
изменение приоритетов целей обучения потребовало обновление содержания и
методов преподавания математики в начальной школе. Новое содержание
математического образования сориентировано главным образом на формирование
культуры и самостоятельности мышления младших школьников, а также элементов
учебной деятельности средствами и методами математики. В процессе изучения
математического содержания у младших школьников формируются приемы мыслительной
деятельности: анализа и синтеза, сравнения, классификации, абстрагирования и
обобщения. Учащиеся обучаются общим способам дейс…
