Выполним-студенческую-работу

Диплом Деятельность психологической службы. Учебная работа № 127552

Количество страниц учебной работы: 87,7
Содержание:
Оглавление

Введение 3
1 Теоретические основы функционирования психологического обеспечения в УФСИН 7
1.1 История становления психологического обеспечения в уголовно-исполнительной системе 7
1.2 Основная цель и задачи психологической службы 14
1.3 Основные функции психологической службы 18
2 Изучение специфики деятельности психолога в системе исполнения наказания 32
2.1 Направления деятельности и виды работ 32
2.2 Документация психологической службы 49
2.3 Критерии оценки деятельности психологической службы 51
Заключение 53
Глоссарий 57
Список использованных источников 60
Приложение А 63
Приложение Б 65
Приложение В 70
Приложение Г 73
Приложение Д 78
Приложение Е 85

Список использованных источников
1 Абрамова Г.С. Практическая психология.[Текст]: – М. 1997. – 1072 с.-ISBN: 5-8297-0050-6
2 Анастази А. Психологическое тестирование. [Текст]: В 2-х томах. – М. 1982. – 688с.- ISBN 5-272-00106-0, 0-02-303085-2.
3 Ануфриев А.Ф.Психологический диагноз[Текст]: система основных понятий. Киров.1995. – 304 с. — ISBN 978-5-9957-0010-4.
4 Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. –М.,2000. – 448 с.- ISBN 5-94010-298-0.
5 Баршев С.И. Взгляд на науку уголовного законоведения [Текст] – М.,1858. — 270с.- ISBN 5-901-638-06-9, 5-901638-06-9.
6 Баррет Дж. Протестируйте себя. [Текст]: – СПб.: Питер, 2003. – 253с.-
ISBN 5-9706-0034-2, 0-13-14041-6.
7 Бартол К. Психология криминального поведения[Текст]: – СПб.: Еврознак, 2004 – 352 с.- ISBN 5-93878-105-1, 0-13-091837-7.
8 Березин Ф.Б. и др. Методика многостороннего исследования личности[Текст]: – М.:Медицина,1976.-768с.- ISBN 5-06-003630-8
9 Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика[Текст]:– СПб.: «Питер», 2002. – 352 с.- ISBN 978-5-94723-387-2, 5-94723-387-8.
10 Борисова С.Е. Профессиональная деформация сотрудников милиции и ее личностные детерминанты. Дисс… канд. психол. наук. Академия управления МВД России. – М., 204 с. — ISBN 978-5-7695-3937-4.
11 Бехтерева Ю.Ю. Изучение личности заключенного [Текст]. – М.,1928.- 464с.-ISBN 978-5-17-056137-7, 978-5-226-00987-7.
12 Гернет М.Н. История царской тюрьмы. – М., 1981. Т. 2.-384с.
13 Ефремова Г.Х., Ратинов А.Р. Личность преступника //Энциклопедия юридической психологии[Текст]: – М., 2003.-576с.
14 Криминальная психология //Юридическая психология[Текст]: – СПб.: Питер, 2001.- 9-204с. — ISBN 5-93878-105-1, 0-13-091837-7.
15 Ковалев А.Г. Психология исправления и перевоспитания заключенных[Текст]. – М.,1964 .-54 с .- ISBN 978-5-7695-4163-6.
16 Кочунас Психологическое консультирование. – М., 2001.-650с.
17 Личность преступника как объект психологического исследования// Сборник научных трудов Всесоюзного института по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности[Текст]: – М., 1979. – 179 с.
18 Минигалиева М.Р. Проблема ответственности психолога консультанта // Мир Психологии,2001.№2.-608с.- ISBN 978-5-222-14237-0.
19 Общая психодиагностика /Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина[Текст]: –М. 1987.-336с.- ISBN 5-86894-437-2.
20 Практикум по психологии профессиональной деятельности[Текст]:.– СПГУ., 2000. – 303 с.
21 Практическая психодиагностика. Методики и тесты[Текст]: – Самара,1998.-231с.
22 Прохоров А.О. Методики диагностики и измерения психических состояний личности. [Текст]: – М.: PerSe, 2004. – 176 с.- ISBN 978-5-9270-0142-2.
23 Психодиагностика /Под ред. Н.Ф. Талызиной. Перевод с нем./. [Текст]: – М. 1986.-16с.- ISBN 978-5-89814-425-8.
24 Психологическая диагностика./Под ред. К.М. Гуревича,Е.М.Борисовой/.[Текст]: –М.1997.-384с.- ISBN 5-89112-066-6, 5-89395-126-3.
25 Психология личности. Тесты, опросники, методики. [Текст]: – М. 1995.- 560с.- ISBN 978-5-238-01588-0.
26 Посошков И.Т. Книга о скудности и богатстве и другие сочинения. – М., 1951.-356с.
27 Пономарев И.Б., Трубочкин В.П. Практическая конфликтология для практических психологов.–М.,1996.-304с.- ISBN 5-7107-2756-3, 5-9415-0009-2, 5-358-00678-8.
28 Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел. – М., 2001.-432.
29 Платонов К.К Исправительно-трудовая психология [Текст]. – М.,1974. С.13-19.- ISBN 5-9208-0146-8, 5-9208-0181-6.
30 Рабочая книга пенитенциарного психолога. [Текст]: Мокрецова А.И.Голубева В.П.Шамиса А.В. М., — 1998 г.УДК 343.8 +343.9
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127552. Диплом Деятельность психологической службы

    Выдержка из похожей работы

    …димо учитывать, что отличия в мотивации могут
    наблюдаться у студентов различных курсов, факультетов и специальностей.
    В
    первую очередь наш интерес определяется тем, что формирование мотивации и
    ценностных ориентаций является неотъемлемой частью развития личности человека.
    В переходные, кризисные периоды развития возникают новые мотивы, новые
    ценностные ориентации, новые потребности и интересы, а на их основе
    перестраиваются и качества личности, характерные для предшествующего периода.
    Таким образом, мотивы, присущие данному возрасту выступают в качестве
    личностнообразующей системы и связаны с развитием самосознания, осознания
    положения собственного “Я” в системе общественных отношений. Как ценностные
    ориентации, так и мотивы относятся к важнейшим компонентам структуры личности,
    по степени сформированности которых можно судить об уровне сформированности личности.
    В студенческом
    возрасте происходит преобразование мотивации, всей системы ценностных
    ориентаций, с одной стороны и интенсивное формирование специальных
    способностей с другой.
    Для студенческого
    возраста характерно стремление к социальному сближению, поиск смысла
    жизни, построение жизненных планов, которые определяются объективными
    условиями и ценностными ориентациями личности. Проявляется ярко выраженное
    стремление к получению высшего образования, интересной…

     

    Вам может также понравиться...