Курсовая Особенности диагностики с целью помощи в профессиональном самоопределении. Учебная работа № 117597
Количество страниц учебной работы: 20,5
Содержание:
Содержание
Введение 3
1. Понятие профессионального самоопределения 6
2. Особенности диагностики с целью помощи в профессиональном самоопределении 10
2.1 Методы диагностики с целью помощи в профессиональном самоопределении 10
2.2 Методики для проведения диагностики в рамках профориентационной работы 13
Заключение 18
Заключение 18
Список литературы 20
Список литературы
1. Барретт Дж. Карьера: способности и выбор профессии. Тесты. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – 206 с.
2. Бурлачук Л.Ф.Психодиагностика. — СПб.: Питер, 2006 — 351 с.
3. Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 гг.- Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/3409
4. Диагностика профессионального самоопределения: учеб.-метод. пособие / сост. Я.С. Сунцова. Часть 1.– Ижевск: Издательство «Удмуртский университет», 2009. — 112 с.
5. Диагностика профессионального самоопределения: учеб.-метод. пособие / сост. Я.С. Сунцова. Часть 2 – Ижевск: Издательство «Удмуртский университет», 2011. — 142 с.
6. Диагностика профессионального становления личности: учеб.-метод. пособие / сост. Я.С. Сунцова, О.В. Кожевникова. Часть 3. – Ижевск: Издательство «Удмуртский университет», 2012. – 144 с.
7. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения : учеб. пособие . – М.: Academia, 2007. – 301 с.
8. Павлова Т.Л. Профориентация старшеклассников: Диагностика и развитие профессиональной зрелости.- М. : ТЦ Сфера, 2006. — 128 с.
9. Парнов Д.А. Социально-педагогический подход к профориентации школьников в контексте реализации ФГОС нового поколения- Режим доступа: http://journal.preemstvennost.ru/arkhiv/year-2012/30-2112012/realizatsiya-fgt-i-fgos/109-sotsialno-pedagogicheskij-podkhod-k-proforientatsii-shkolnikov-v-kontekste-realizatsii-fgos-novogo-pokoleniya.
10. Ретивых М.В., Симоненкоти В.Д. Профессиональное самоопределение школьников. – Брянск: Изд-во БГУ, 2005. – 183 с.
11. Рябцева И.В Анализ понятии «самоопределение» и «готовность к профессиональному самоопределению» в психолого-педагогической литературе / Педагогическое образование и наука. -2010. -№ 8. -С. 107-111.
12. Шеховцова Л.Ф., Шеховцов О.В. Психологическое сопровождение выбора профессии в школе: Учебное пособие. – СПб.: ООО Издательство «Северо-Запад». – Ростов н/Д.: Издательство «Феникс», 2006. – 176 с.
Учебная работа № 117597. Курсовая Особенности диагностики с целью помощи в профессиональном самоопределении
Выдержка из похожей работы
Актуальность темы курсовой работы определяется возросшей потребностью в вычислительных работах любого действующего предприятия, и в том, что во время работы средств вычислительной техники часто встречаются различные сбои и неполадки, чтобы быстро сориентироваться в ситуации в первую очередь необходимо четко представлять себе, что такое сбой или неполадка.
Целью курсовой работы является изучение особенностей проявления неисправностей СВТ и их диагностики.
Задачами курсовой работы являются;
анализ неисправностей СВТ;
этапы и процесс устранения неисправностей;
диагностика неисправностей СВТ. Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, …