Тема: Требования к голосу педагога. Учебная работа № 333270
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Логопедия
Страниц: 37
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЙ К ГОЛОСУ ПЕДАГОГА 5
1.1.Понятие о речевой культуре педагога 5
1.2.Основные требования к голосу и речи педагога 12
ГЛАВА 2.ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГОЛОСА ПЕДАГОГА 17
2.1.Организация исследования голоса и речи педагога 17
2.2.Результаты определения особенностей голоса и речи педагога 20
2.3.Практические рекомендации, направленные на развитие культуры речи педагога 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 36
Учебная работа № 333270. Тема: Требования к голосу педагога
Выдержка из похожей работы
Избирательный процесс в России (4)
…….мократизации» и создания условий
для проведения выборов на новой
политико-правовой, федеративной,
фактически многопартийной основе. Новое
развитие получает многоуровневый
механизм правового регулирования
избирательных процессов, н ведущим
элементом механизма становления нового
варианта избирательной демократии
является интенсивно развивающийся
процесс формирования новой правовой
базы организации и проведения выборов
на федеральном, региональном и местном
уровнях. Выборы как форма непосредственной
демократии и представительная система
н совокупности приобретают значение
фундамента реформирования государственной
власти, создания необходимых условий
для перехода от прежней единообразной
модели представительства к смешанной,
охватывающей как представительные, так
и исполнительные органы, как органы
государственной власти, так и местное
самоуправление, н на этой основе к более
открытой государственно-общественной
модели с вектором развития, направленным
на обеспечение свободного волеизъявления
граждан в ходе периодического и
нефальсифицированного проведения
выборов. Конституция 1993г. предопределяет
не только новый подход к выработке и
реализации федеральном и региональной
избирательной политики, но и становление
новых источников права с учетом
федеративного характера государства,
субъектами которого стали области, края
и города федерального значения.
В
целом это связано с переходом от
территориально-административной
организации избирательного процесса
и централизованной формы его правового
регулирования к федеративно-субъектной
и децентрализованной при сохранении
государственной целостности и общественной
интегрированности. Вместе с тем этот
переход порождает нестабильность в
выработке и реализации избирательной
политики и законодательства о выборах
и связи с их частыми и серьезными
изменениями, что ослабляет императивный
характер института выборов. Становление
нового избирательного права накладывает
существенный отпечаток на развитие
выборных начал в государственном
механизме с учетом принципа разделения
властей и характеризует иной подход к
размежеванию политических функции
между обществом и государством:
избирательное право фиксирует
политико-правовые основы их взаимодействия.
прежде всего время пребывания у власти
тех или иных лиц и передачи ее но итогам
очередных свободных выборов. Эти и
другие аспекты развития избирательного
права и избирательной политики
…