Тема: Реализация технологий развивающего обучение в современную школьную практику. Учебная работа № 336000

Учебная работа № 336000. Тема: Реализация технологий развивающего обучение в современную школьную практику

Выдержка из похожей работы

…

Технология обработки древесины на деревообрабатывающих станках

…….ВЕДЕНИЕ

В
промышленном производстве необходимы,
прежде всего, профессиональные
общетехнические знания и умения, в
частности, инженеру-конструктору,
инженеру-технологу, инженеру-механику,
техникам, технологам, а также рабочим
различных профессий и специальностей.

Поскольку
в изучение машиноведения входят изучение
деревообрабатывающих станков есть
необходимость в изучении работы на
вертикально-фрезерном станке, исходя
из этого — выбранная
тема курсовой работы является актуальной.

Объектом
работы
является вертикально-фрезерный станок.

Предметом
работы
является изучение технологии обработки
древесины на деревообрабатывающих
станках.

Целью
является разработка методического
пособия для изучения технологии обработки
древесины на вертикально-фрезерном
станке.

Гипотеза
данной работы сводится к тому, что
выполнение проектной деятельности
эффективно если:

В
содержание обучения будут введены
изучение технологии обработки древесины
на вертикально-фрезерном станке.

Для
наибольшей эффективности освоения
материала на занятиях будут использоваться
учебно-методические стенды.

Задачами
курсовой работы
являются:

Обзор
теоретической и методической литературы
по теме курсовой работы.

Изучить
устройство
вертикально-фрезерного станка.

Разработать
методическое пособие для изучения
технологии обработки древесины на
вертикально-фрезерном станке.

Методами
курсовой работы
при выполнении поставленных задач
являются:

Теоретический
анализ научно-технической и методической
литературы по технологии обработки
древесины на вертикально-фрезерном
станке.

Применение
логических приемов сравнения, анализа,
синтеза, абстрагирования и обобщения
для построения дедуктивных и индуктивных
умозаключений, представленных в изложении
данной работы.

ГЛАВА
I.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯМ
ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ

1.1.
СУЩНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кардинальные
изменения социально – экономических
ориентиров общества в сфере духовных
и материальных ценностей, необходимость
подготовки выпускников школы к жизни
в условиях самостоятельного преодоления
сложностей рыночной экономики ставят
проблему совершенствования системы
технологической подготовки на качественно
новый уровень учащихся. Установлено,
что процесс подготовки к труду должен
не просто соответствовать требованиям
уровня развития техники и технологий,
но и гибко реагировать на возможную
схему избираемых обществ, альтернат
…