Выполним-студенческую-работу

Тема: Развитие социально-педагогической работы в Германии. Учебная работа № 335241

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. История развития социально-педагогической помощи в Германии 4
2. Система организации социальной помощи в Германии и ее профессиональное обеспечение 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335241. Тема: Развитие социально-педагогической работы в Германии

    Выдержка из похожей работы

    Социально-педагогическая работа по профилактике аддиктивного поведения у подростков

    …….Констатирующий эксперимент

    2.2 Формирующий
    эксперимент

    2.3 Контрольный
    эксперимент

    Заключение

    Список
    литературы

    Приложение
    1

    Приложение
    2

    Приложение
    3

    Приложение
    4

    Введение

    Каждый человек стремится к
    комфортному состоянию, но, к сожалению,
    в повседневной жизни оно не всегда
    достижимо. Всегда есть множество
    факторов, «мешающих жить». В таких
    случаях у человека возникает чувство
    психологического дискомфорта. Большинство
    людей для выхода из стрессового состояния
    используют: свои внутренние ресурсы,
    обращаются за помощью к друзьям, близким
    людям или просто пережидают — «время
    лечит», считая «проблемные» периоды
    естественными явлением жизни.

    Люди используют различные
    способы, чтобы справиться со стрессом,
    снять усталость, расслабиться. Для одних
    — это еда, для других — спорт, музыка,
    компьютерные игры, рыбалка, чтение,
    работа, коллекционирование и т.д. В норме
    эти способы поддержания психологического
    комфорта не мешают, а помогают и являются
    неотъемлемыми составляющими полнокровной,
    насыщенной эмоциями и общением жизни.
    Если же такой способ ставится во главу
    угла, отодвигая на второй план все
    остальное «жизненное», «человеческое»,
    можно говорить о возникновении
    аддиктивного поведения. Вероятность
    возникновения аддикции выше у людей,
    которые с трудом переживают даже
    кратковременные и «незначительные»
    затруднения, не умеют справляться с
    житейскими стрессами.

    Наркомания и алкоголизм являются
    одной из важных и сложных проблем нашего
    общества. Дальнейший рост числа
    наркозависимых среди детей и подростков
    создает предпосылки к угрозе национальной
    безопасности страны, связанной с
    эпидемией наркозависимости среди
    молодежи. Сложившаяся ситуация вызывает
    острую необходимость решительных и
    активных действий в организации
    профилактики злоупотребления
    психоактивными веществами.

    В сфере образования приоритетным
    направлением в решении проблем, связанных
    с формированием негативной зависимости,
    является профилактика: болезнь легче
    предупредить, чем лечить1.
    Касаясь вопросов профилактики наркомании
    и алкоголизма, необходимо учитывать
    многоаспектность этого явления, а
    следовательно, и сложность построения
    системы превентивных мероприятий.
    Современная школа в своей деятельности,
    как и прежде, стремится к единству
    процессов обучения и воспитания.
    Образовательному учреждению принадлежит
    ведущая роль в организации среди учащихся
    профилактики недисциплинированного
    поведен

     

    Вам может также понравиться...