Контрольная Роль преподавателя физической культуры при обучении студента. Учебная работа № 132410
Количество страниц учебной работы: 11,7
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
1. Организация физического воспитания студентов 3
2. Задача преподавателя — воспитание моральных качеств у студенческой молодежи на занятиях по физической культуре 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Атаманов В.Д. Гуманизация учебного процесса физического воспитания / В.Д. Атаманов, Ю. К. Вдовиченко, Е.А. Иванько // Физическое воспитание – здоровье студентов: Материалы научно-методической конференции. – Донецк: ИПИИ, 2011. – 74 с.
2. Бочериков Н.Е. Влияние занятий по физическому воспитанию на психофизиологическое состояние студентов в период обучения / Н. Е. Бочериков, Е. И. Добромиль. – М.: Высь, 2012. – 28 с.
3. Ведмеденко Б. Ф. Теоретические основы и практика воспитания молодежи средствами физической культуры / Б. Ф. Ведмеденко. – К.: 2012. – 126 с.
4. Журавлева И. В. Отношение к здоровью индивида и общества / И. В. Журавлева. – М.: Наука, 2009. – 215 с.
5. Карпова И.Б. Физическая культура и формирование здорового образа жизни: Учеб. пособие / И. Б. Карпова, В. Л. Корчинский, А. В. Зотов. – К.: КНЭУ, 2010. – 10 с.
6. Лотоненко А.В. Физическая культура, спорт и работоспособность студентов / А. В. Лотоненко. – Воронеж: 2009. – 140 с.
7. Массовая физическая культура в вузе / Под ред. Маслякова В.А. – М.: Высшая школа, 2011. – 240 с.
8. Присяжнюк С. И. Проблема физического воспитания учащейся молодежи / С.И. Присяжнюк // Основы здоровья и физическая культура. – 2006. — №10. – С. 6-7.
9. Стасюк Г. М. Проблемы и пути повышения эффективности физического воспитания ВУЗОВ / Г. М. Стасюк, И. Ф. Востоцкая // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта: сб. науч. трудов. – 2009. — №3. – С. 146-149.
»
Учебная работа № 132410. Контрольная Роль преподавателя физической культуры при обучении студента
Выдержка из похожей работы
здорового образа жизни. ………………3
1.3. Биологические и социальные
аспекты здорового образа жизни. ………3
1.4. Решающая роль здорового
образа жизни в обеспечении здоровья человека. ……………………………………………………………….………….3
2. Структурные группы здорового
образа жизни. …………………………….4
2.1. Созидательно-преобразующая
группа. …………………………………….4
2.2.
Восстановительно-оздоровительная группа. ………………………………4
2.3. Развивающе-поддерживающая
группа. ……………………………………4
3. Здоровый образ жизни в
суточном режиме дня студента. ………………….5
3.1. Учебное время. ……………………………………………………………….5
3.2. Внеучебное (занятое) время. ………………………………………………..5
3.3. Свободное время. ……………………………………………………………6
4. Возрастание роли физической
культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента. ……………………………………………..6
Заключение. ………………………………………………………………………6
Литература. ………………………………………………………………………7 Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yande…