Тема: Развитие познавательных интересов у старших дошкольников в процессе ознакомления с природой. Учебная работа № 337182
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 36
Год написания: 2016
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ К ПРИРОДЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Понятие и сущность познавательных интересов у детей дошкольного возраста 7
1.2 Особенности отношения к природе у детей дошкольного возраста 12
Выводы по главе 1 13
2. АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ
ДОШКОЛЬНИКОВ 14
2.1 Особенности развития познавательных интересов 14
2.2 Пути развития познавательных интересов к природе у дошкольников 17
Выводы по главе 2 21
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ К ПРИРОДЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 22
3.1 Цели, задачи и этапы работы по развитию познавательных интересов к природе у старших дошкольников 22
3.2 Содержание работы по развитию познавательных интересов к природе у старших дошкольников 25
Выводы по главе 3 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
Предмет Теория и технологии экологического образования детей
Учебная работа № 337182. Тема: Развитие познавательных интересов у старших дошкольников в процессе ознакомления с природой
Выдержка из похожей работы
Использование дидактических игр для развития познавательного интереса на уроках математики в 5 классе
…….
Председатель
ПЦК
естественно-математических
дисциплин
Т.А.Трясцына
2008г.
Использование дидактических
игр для развития познавательного
интереса на уроках математики в 5 классе
Выпускная квалификационная
работа
по методике математики
Унгер Натальи Владимировны
специальность: 050201
Математика
группа: М-51отделение: очное
Руководитель:
преподаватель методики математики
Т.А.Трясцына
Зашита состоялась:
Отметка:
Председатель ГАК:
2008
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретические основы развития
познавательного интереса в процессе
обучения математике
1.1.
Психолого-педагогическое обоснование
понятия «познавательный интерес»
1.2.
Дидактическая игра и ее роль в развитии
познавательного интереса
Глава
2. Практическое применение дидактических
игр на уроках при изучении темы «Сложение
и вычитание десятичных дробей» в 5 классе
2.1.
Разработка конспектов уроков с
использованием дидактических игр, их
проведение и анализ
2.2.
Опытно-экспериментальная работа. Анализ
ее результатов
Заключение
Литература
Приложение
Введение
« Предмет математики настолько
серьезен,
что надо не упускать случая,
сделать его
занимательным».
Б.Паскаль.
Увеличение умственной нагрузки
на уроках математики заставляет
задуматься над тем, как поддержать у
учащихся интерес к изучаемому материалу,
их активность на протяжении всего урока.
В связи с этим ведутся поиски новых
эффективных методов обучения и таких
методических приемов, которые
активизировали бы мысль школьников,
стимулировали бы их к самостоятельному
приобретению знаний.
Возникновение интереса к
математике у значительного числа
учащихся зависит в большей степени от
методики ее преподавания, от того,
насколько умело будет построена учебная
работа. Надо позаботиться о том, чтобы
на уроках каждый ученик работал активно
и увлеченно, и использовать это как
отправную точку для возникновения и
развития любознательности, глубокого
познавательного интереса. Это особенно
важно в подростковом возрасте, когда
еще формируются, а иногда и только
оп
…
