Тема: Социальная педагогика. Учебная работа № 339301
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Социальная педагогика
Страниц: 14
Год написания: 2014
1. Определите сущность понятий: педагогический опыт, передовой педагогический опыт 3
2. Представьте актуальность и значимость изучения, анализа, обобщения передового педагогического опыта в области дошкольного образования 5
3. Опишите способы и формы представления и распространения передового педагогического опыта (в том числе и на основе использования современных информационно-коммуникационных технологий) 10
4. Составьте перечень сайтов, на которых представлены методические разработки воспитателей ДОУ, материалы передового педагогического опыта 12
5. Представьте (разработайте) план (повестку) любого методического мероприятия (педагогического совета) в ДОУ, на котором представляется передовой педагогический опыт 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Предмет: Психология социально-правовой деятельности
Учебная работа № 339301. Тема: Социальная педагогика
Выдержка из похожей работы
Социальная педагогика и социальная работа сущность и различия
…….ение социальной работы
и социальной педагогики как профессии
происходит не на пустом месте. Они имели
многовековую историю, опыт воспитательной
работы, но они были утрачены и ее
приходится восстанавливать.
В новейших исследованиях
анализ становления и развития отечественной
социальной работы и социального
педагогики сводится либо к истории
отдельно взятого элемента, либо к
описанию конкретно исторического
периода, взятого за начало
социально-педагогической теории и
практики.
Но между социальной работой
и социальной педагогикой есть определенные
различия. Социальная работа — это
деятельность, направленная на решение
тех или иных проблем клиента, в то время
как социальная педагогика – это
социальная работа, направленная на
развитие личностного потенциала клиента.
Любой социальный педагог с
легкостью может рассматриваться в
качестве социального работника, ибо он
занимается деятельностью по разрешению
педагогических проблем клиента.
В данной работе представлен,
теоретический анализ понятий «социальная
педагогика» и «социальная работа» на
основе работ различных исследователей,
где социальная работа и социальная
педагогика рассматриваются и в качестве
науки и как сферы практической
деятельности.
I.
Возникновение социальной педагогики
и социальной
работы.
Во второй половине XIX века
“отец немецких учителей” Адольф
Дистервег предложил словосочетание
“социальная педагогика” для обозначения
педагогической деятельности с
обездоленными и беспризорными детьми,
по профилактике, как принято говорить
сейчас, правонарушений несовершеннолетних.
В начале ХХ века известный немецкий
философ Пауль Наторп выдвинул идею
интеграции воспитательных сил общества
с целью распространения культуры и
просвещения в народе, он выступил за
всеобщую педагогизацию общества и с
этой целью призвал к созданию воспитательных
союзов, “союзов граждан”, которые могли
бы способствовать распространению
культуры в народе. Всю эту деятельность
он также назвал социальной педагогикой
Социальная педагогика и
социальная работа, относительно молодые
науки, в апреле 1991 года, решением
Государственного комитета по труду и
социальным вопросам №92 перечень
профессий Российской Федерации был
дополнен этими новыми специальностями.
Исторически так сложилось,
что социальная работа и социальная
педагогика в России – это не только
деятельность по оказанию непосредственн
…
