Тема: Педагогические условия использования развивающих игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 338408
Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 73
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы развития игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте 7
1.1 Роль игры в развитии старшего дошкольника 7
1.2 Характеристика развивающих игр в современном дошкольном
образовании 13
1.3.Требования к отбору развивающих игр для работы с детьми старшего дошкольного возраста 20
Выводы по главе I 24
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте 25
2.1 Констатирующий этап 25
2.2 Формирующий этап 34
2.3 Контрольный этап 42
Выводы по главе II 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 61
Учебная работа № 338408. Тема: Педагогические условия использования развивающих игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Комплекс педагогических условий оптимизирующих процесс формирования правильной осанки и профилак
…….астности
упорно–двигательного аппарата. Одним
из важных аспектов работы по оздоровлению
детей дошкольного возраста, являются
упражнения для профилактики и коррекции
нарушений опорно-двигательного аппарата.
Проблема
иследования: Оптимизация
процесса здоровьесбережения детей,
при котором использование корригирующей
гимнастики как средство формирования
правильной осанки и профилактики
плоскостопия у детей дошкольного
возраста, будет эффективным.
За
последние десятилетия различные аспекты
здоровьясбережения детей дошкольного
возраста были предметом исследования
многих ученых. Так удалось решить
следующие вопросы проблемы:
— решение
проблем совершенствования физического
воспитания детей дошкольного возраста;
разработка методических рекомендаций,
а также контроль за здоровьем и физическим
состоянием детей дошкольного возраста
(Тарасова Т.А., Агеева Е.Б);
— в последние
годы ведущим направлением в исследованиях
по физической культуре стали изучения
эффективности двигательной активности
детей, и качественных ее
показателей(АршавскийИ.А.);
— в связи с
модернизацией образования в стране,
разрабатываются новые программы
коррекционной работы с детьми, которые
имеют отклонения в физическом развитии,
в области дошкольного образования.
разработаны
общие подходы к решению проблемы
педагогов и медиков. (Гуровец Г.В.,
Плаксина Л.И.)
В
то же время следует отметить, что далеко
не все проблемы здоровьесбережения уже
удалось решить, а также использовать
потенциальные пути повышения его
эффективности. Одним из них является
комплекс педагогических условий,
способствующих правильному формированию
осанки и стопы у детей дошкольного
возраста средствами коррегирующей
гимнастики.
Исходя
из актуальности проблемы и недостаточной
разработанностью ее в практике, мы
определили тему нашего исследования.
Тема
исследования: «Коррегирующая
гимнастика, как средство формирования
правильной осанки и профилактики
плоскостопия у детей дошкольного
возраста».
Цель:
Определить комплекс педагогических
условий оптимизирующих процесс
формирования правильной осанки и
профилактики плоскостопия у детей
дошкольного возраста.
Задачи:
— Изучение
социально-педагогической и медицинской
литературы.
— Установление
причин и признаков плоскостопия и
нарушени
…
