Тема: Особенности устной речи у дошкольников с нарушением зрения. Учебная работа № 335177

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 33

СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Онтогенез развития устной речи от 0 до 7 лет 5
2. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения 15
2.1. Характеристика зрительных нарушений 15
2.2. Причины нарушения зрения 21
3. Особенности устной речи у детей с нарушением зрения 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 335177. Тема: Особенности устной речи у дошкольников с нарушением зрения

Выдержка из похожей работы

…

Устная и письменная формы речи

……. т.е.
прочитан вслух, а устный
— записан при помощи технических средств.
Существуют такие жанры, например,
драматургия, ораторские произведения,
которые предназначены специально для
последующего
озвучивания. И, наоборот, в литературных
произведениях широко используются
приемы стилизации под «устность»:
диалогическая речь, в которой автор
стремится сохранить особенности, устной
спонтанной речи, монологические
рассуждения персонажей
от первого лица и т.п.
Практика радио и телевидения привела
к созданию своеобразной формы устной
речи, в которой устная и озвученная
письменная речи постоянно сосуществуют
и взаимодействуют — телеинтервью. !
Основой письменной и
устной речи является литературная речь,
выступающая как ведущая форма существования
русского языка.
Литературная речь — это речь, рассчитанная
на сознательный подход к системе средств
общения, при котором осуществляется
ориентация на определенные нормированные
образцы. Она является таким средством
общения, нормы которого закрепляются
как формы образцовой речи, т.е. они
фиксируются в грамматиках, словарях,
учебниках.
Распространению этих
норм способствует школа, культурные
учреждения, средства массовой коммуникации.
Литературная речь отличается
универсальностью в сфере функционирования.
На ее основе создаются научные сочинения,
публицистические произведения, деловая
письменность и др. Устная и письменная
формы речи являются самостоятельными,
имеют свои характеристики и особенности.

Устная речь.
!
Устная речь — это
любая звучащая речь.
Исторически устная
форма речи первична,
она возникла гораздо раньше письма.
Материальной формой
устной речи являются
звуковые волны, т.е. произносимые звуки,
возникающие в результате деятельности
органов произношения человека. С этим
явлением связаны богатые интонационные
возможности устной речи. Интонация
создается мелодикой речи, интенсивностью
(громкостью) речи, длительностью,
нарастанием или замедлением темпа речи
и тембром произнесения. В устной речи
большую роль играют место логического
ударения, степень четкости произношения,
наличие или отсутствие пауз. Устная
речь обладает таким интонационным
разнообразием речи,
что может передать все богатство
человеческих переживаний, настроений
и т.п. Восприятие
устной речи при непосредственном общении
происходит одновременно и по
слуховому, и по зрительному каналам.
Устную речь сопровождают, усиливая ее
выразительность, такие
доп
…