Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности изучения английского языка на курсах. Учебная работа № 334851

Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Методика преподавания иностранного языка
Страниц: 36

СОДЕРЖАНИЕ

Стр
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретико — методологические основы преподавания 7
иностранных языков 7
2. Методы изучения иностранных языков на курсах английского языка 15
2.1. Анализ социокултурного компонента в содержании УМК по 15
иностранному языку 15
2.2. Особенности организации курсов иностранного языка 19
2.3. Пример методик преподавания иностранных языков 22
2.3.1. Коммуникативная методика изучения иностранных языков 22
2.3.2. Эмоционально-смысловой метод изучения иностранного языка 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 36Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 334851. Тема: Особенности изучения английского языка на курсах

    Выдержка из похожей работы

    Особенности и современное состояние мировой политики как науки и учебной дисциплины в Китае

    …….исследований через призму усвоения
    передового мирового опыта.

    Мировая политика
    как наука имеет недолгую историю. Даже
    если вести отсчет от первой классической
    лекции на эту тему, которая состоялась
    в британском Университете Уэльса в 1919
    году, то на сегодняшний день ей будет
    всего около 90 лет. Она гораздо моложе,
    чем так называемые «старые» академические
    науки – экономика, политология,
    социология, история. В Китае серьезные
    исследования в этой области ведутся
    только последние двадцать лет. Поэтому
    некоторые теории и парадигмы, заимствованные
    с Запада и недостаточно синхронизированные
    с традиционным восприятием вещей и
    явлений, принятым в Китае, до сих пор
    выглядят недостаточно зрело и убедительно.
    1. Основные
    этапы развития, исследований мировой
    политики в Китае
    Можно сказать,
    что исследования в области международной
    политики в Китае начались сразу после
    образования КНР. Уже в 1950 году при
    Китайском народном университете был
    открыт факультет дипломатии, а в 1955 году
    на его базе был основан Институт
    дипломатии. Вслед за ним в других ведущих
    университетах КНР были открыты факультеты
    мировой политики. Одновременно появились
    институты, специализировавшиеся на
    изучении отдельных вопросов, касающихся
    зарубежных стран, издавались научные
    журналы, публиковавшие переведенные
    на китайский язык политологические
    статьи и учебники иностранных авторов.
    Но этот бурный процесс институционализации
    политической науки полностью оборвался
    в период культурной революции и был
    возобновлен лишь с началом реформ
    открытости в Китае в 1978 году.
    Указанный
    период в истории политической науки в
    Китае условно можно разделить на четыре
    этапа.
    Первый этап,
    с 50-х годов XX века до 1964 года. В этот
    период мировая политика преподавалась
    лишь в нескольких университетах Пекина
    (Народный университет), Шанхая (Фуданьский
    университет). Кафедры изучения
    «международного коммунистического и
    национально-освободительного движения»
    были открыты в некоторых педагогических
    вузах. Учебная программа в подобных [c.
    109] заведениях составлялась по советским
    калькам, преподавание велось по
    переведенной «Краткой истории ВКП (б)».
    Второй этап
    включает период с 1964 по 1978 гг., т.е. после
    окончания культурной революции. В 1963
    году Мао Цзэдун и Чжоу Энлай выступили
    с призывом открыть свои учреждения,
    которые бы специально занимались
    исследованием проблем мирового сообщества
    (см.: [1]). В целях исполнения

     

    Вам может также понравиться...