Выполним-студенческую-работу

Тема: Основные направления развития системы дошкольного образования на современном этапе. Учебная работа № 335170

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 14

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
1. Государственные гарантии в области образования детей дошкольного возраста 3
2. Обновление нормативно-правовой базы системы дошкольного образования на современном этапе 5
3. Понятие государственно-образовательного стандарта в области дошкольного образования 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335170. Тема: Основные направления развития системы дошкольного образования на современном этапе

    Выдержка из похожей работы

    Основные направления развития и модернизации образования в России на современном этапе

    ……. учёбы), психологическая проблема.

    Цели модернизации:
    создать механизм устойчивого развития
    системы образования в стране. Для
    достижения этого: доступность образования,
    современное качество образования,
    использование внебюджетных средств,
    повышение социального статуса работников
    образования. Конституция гарантирует
    право на образование, но оно не
    обеспечивается. Условия обеспечения:
    полное бесплатное образование в пределах
    гос. стандарта, доступность материального
    обеспечения учебных заведений, полноценная
    учеба детей с ограниченными возможностями,
    борьба с беспризорничеством.

    Повышение качества:
    1) разгрузка учебного материала за счет
    исключения нефундаментальных фактов.
    2) востребованность всех предметов. 3)
    разработка программы профильного
    обучения. 4) усиление качества преподавания
    соцнаук. 4) подключение к глобальной
    inet
    сети всех заведений. 5) обеспечить знание
    хотя бы 1 ин. языка. 6) переход на общемировую
    систему оценки. Много зависит от
    процессуальной стороны обучения:
    усиление самостоятельных работ учащихся,
    создание условий для улучшения здоровья,
    мониторинг состояния здоровья, улучшение
    школьного питания, использование времени
    каникул. Создать независимую от органов
    образования гос.систему оценки. Оценка
    не знаний, а компетентности ребёнка.
    Внимание расписанию: смена видов
    деятельности. Координация сроков
    проведения зачётов и к/работ. Координация
    объёмов д/з. Дошкольное образование –
    готовит к школе. Цель начальной школы
    – охрана и укрепление физического и
    психического здоровья детей. Формирование
    желания учиться, развитие индивидуальности,
    творческого начала. Реализация установок
    через игровые, поисковые и др. новые
    технологии. Задача основной школы:
    обеспечение освоения базового образования.
    Школа – предпрофильная. Многообразие
    видов и форм организации учебной
    деятельности. Изменение методов обучения
    с ориентацией на практическое обучение.

     

    Вам может также понравиться...