Тема: Оптимизация процесса обучения чтению школьников на материале аутентичных текстов рекламы на английском языке (средний этап обучения общеобразовательной школы). Учебная работа № 334846
Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Методика преподавания иностранного языка
Страниц: 33
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы обучения чтению аутентичных текстов рекламы на английском языке на среднем этапе общеобразовательной школы 7
1.1.Цели и задачи обучения чтению на среднем этапе 7
1.2. Психологическая характеристика чтения как вида речевой деятельности 10
1.3. Структурно-лингвистические особенности аутентичных текстов рекламы на английском языке 14
2. Методика и содержание обучения чтению текстов рекламы на среднем этапе общеобразовательной школы 18
2.1. Анализ УМК (учебно-методический комплекс) по английскому языку 18
2.2. Система работы с текстами рекламы 22
2.3. Результат опытной оптимизации обучения чтению 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Учебная работа № 334846. Тема: Оптимизация процесса обучения чтению школьников на материале аутентичных текстов рекламы на английском языке (средний этап обучения общеобразовательной школы)
Выдержка из похожей работы
Обучение персонала на предприятии (2)
…….ется важным фактором
любой успешной организации.
В настоящее
время проблема обучения персонала еще
более активизировалась. В экономических
журналах таких как «Управление
персоналом», «Служба кадров и персонала»,
«Человек и труд» за последний период
печатается очень много статей посвященных
этой проблеме.
Объектом
исследования является процесс организации
обучения персонала. Предмет исследования
– деятельность менеджеров, связанная
с организацией обучения персонала
(постановка целей обучения, разработка
учебных планов и программ, выбор методов
обучения, контроль за обучением, оценка
эффективности обучения).
Целью курсовой
работы
является теоретическое изучение и
сравнение различных методов обучения
персонала, выявление преимуществ
активных методов обучения, а также
рассмотрение процесса их реализации
на практике.
Задачи
курсовой работы рассмотреть Сущность
обучения персонала и его основные
характеристики, изучить основные виды
обучения персонала.
Глава 1.
Теоретические аспекты обучения персонала.
. Сущность
обучения персонала и его основные
характеристики
Процесс
обучения человека протекает всю его
жизнь. Первичное обучение, предполагает
собой получение основ в конкретных
знаний в школах, техникумах, колледжах,
лицеях, ВУЗах. Вторичное обучение
проходит в ВУЗах (получая второе высшее
образование или степень магистра), на
факультетах повышения квалификации и
переподготовки кадров, в учебных центрах,
специально организованных курсах и
семинарах. Целью любого обучения является
получение образования.
В связи с
тем, что современные технологии меняются
каждые 5-7 лет, происходят изменения и в
производственном процессе, что требует
от сотрудника приобретения новых знаний.
Это приводит к тому, что работник должен
продолжать учиться и после окончания
ВУЗа.
В специальной
литературе существуют большое количество
определений понятию «обучение
персонала», мы рассмотри некоторые из
них. Обучение
персонала
— это развитие профессиональных знаний,
умений и навыков сотрудников с учетом
целей соответствующих подразделений.
Так же обучение
персонала
представляет собой действия, разрабатываемые
в рамках одной организации.
В рамках
курсовой работы за основу взято
определение
обучения персонала,
как целенаправленно организованного,
планомерного и систематически
осуществляемого процесса овладения
знаниями, умениями, навыками и способами
общени
…
