Categories: Педагогика

Тема: Обучение как взаимный процесс (ребенок, педагог). Учебная работа № 338463

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 15
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности процесса обучения в системе учитель — ученик 4
2. Взаимное обучение ученика и учителя 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 14
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Учебная работа № 338463. Тема: Обучение как взаимный процесс (ребенок, педагог)

    Выдержка из похожей работы

    Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта в России и за рубежом

    …….ции процесса обучения и
    воспитания 23

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

    СПИСОК
    ЛИТЕРАТУРЫ 30

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность данной темы
    заключается в том, что в России вопросы
    обучения детей с нарушением интеллекта
    на практике наталкиваются на проблемы
    непонимания современных зарубежных
    тенденций в работе с данной категорией
    детей.

    Тема представленной курсовой
    работы «Обучение и воспитание детей с
    нарушением интеллекта в России и за
    рубежом». Особенно это проявляется в
    гуманистических тенденциях работы с
    детьми с нарушением интеллекта. Следует
    отметить, что в специализированных
    работах доперестроечного времени авторы
    как-то вскользь упоминали гуманистическую
    компоненту обучения детей с различного
    рода отклонениями; в зарубежных же
    исследованиях данному вопросу всегда
    уделялось значительное внимание.

    Кроме того, в России, сегодняшний
    день характеризуется практически полным
    отсутствием соответствующих работ.
    Лишь в периодической печати (в первую
    очередь, журнале “Дефектология”)
    имеются публикации по теме. Поэтому при
    написании работы пришлось столкнуться
    с проблемой частичного отсутствия
    необходимой информации.

    Внимание проблемам обучения и
    воспитания детей с нарушением интеллекта
    в России и за рубежом уделяли такие
    авторы как К.Рейсвейк, Ф.М.Сарагоса, Л.
    С. Выготский, А. Н. Граборов, Л. В. Занков,
    Г. М. Дульнев, М. С. Певзнер, и др.

    Цель курсовой работы – рассмотреть
    особенности обучения и воспитания детей
    с нарушением интеллекта в России и за
    рубежом.

    Объект исследования – Российский
    и зарубежный опыт обучения и воспитания
    детей с нарушением интеллекта.

    Предмет исследования –
    учебно-воспитательный процесс при
    работе с нарушением интеллекта на
    примере с. Амурзет.

    В работе были использованы
    материалы, предоставленные Управлением
    образования ЕАО.

    1.
    ОБУЧЕНИЕ
    И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА
    В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ В РАБОТАХ
    СПЕЦИАЛИСТОВ

    1.1 Особенности
    организации процесса обучения в России

    В России процесс обучения и
    воспитания детей с нарушением интеллекта
    зарождался под влиянием педагогических
    идей К. Д. Ушинского, В. П. Кащенко, которым
    принадлежит заслуга в создании первых
    учреждений для умственно отсталых детей
    (первый вспомогательный класс был
    организован в Москве в 1908) и в издании
    первых методов, руководства по работе
    с умственно отсталыми детьми.

    В.П. Кащенко был также одним из
    активных пропагандистов всеобщего
    обучения и воспитания аномальны

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago