Выполним-студенческую-работу

Тема: Обучение и воспитание детей с синдромом Дауна . Учебная работа № 336655

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 32
Год написания: 2017
Содержание

Введение 3
1.Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с синдромом Дауна 6
1.1.Особенности развития детей с синдромом Дауна 6
1.2.Социально-педагогические проблемы обучения и воспитания детей с синдромом Дауна 13
2. Особенности обучения и воспитания детей с синдромом Дауна 17
2.1.Возможности развития и обучения детей 17
2.2.Методики обучения ребенка с синдромом Дауна 20

Заключение 27
Список использованной литературы 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336655. Тема: Обучение и воспитание детей с синдромом Дауна

    Выдержка из похожей работы

    Обучение детей плаванию в раннем и школьном возрасте как средство закаливания и укрепления организма

    …….ать.

    Несмотря на
    усилия ряда исследователей по поиску
    наиболее эффективных средств,
    целенаправленно воздействующих на
    формирование техники движений в процессе
    обучения плаванию, желаемый результат
    пока не достигнут: учебный процесс
    занимает длительные сроки, достаточно
    высок процент детей, не освоивших навык
    плавания. Это особенно актуально для
    детей дошкольного возраста, поскольку
    в данном периоде происходит наиболее
    интенсивное формирование знаний, умений,
    навыков. С этим возрастом связано
    глобальное психическое новообразование
    – произвольность психических процессов
    и поведения, проявляющаяся в способности
    управлять своей умственной и двигательной
    деятельностью.

    Выполнение плавательных действий,
    связанных с перемещением тела человека
    в водной среде, создает определенные
    трудности для восприятия собственных
    движений и управления ими. Успешное
    овладение двигательным действием в
    значительной степени зависит от того,
    насколько развита у ученика способность
    к правильному восприятию и оценке
    собственных движений, насколько адекватны
    его двигательные представления. Практика
    показывает, что в процессе обучения
    дети в большинстве случаев имеют неверные
    представления об изучаемом движении.

    Обьект
    исследования: Дети
    обучающиеся плаванию
    в
    раннем и школьном возрасте.

    Предмет
    исследования:
    Плавание как одно из лудших средств
    закаливания и укрепления организма.

    Цель
    исследования: Целью
    исследования является выявление
    укрепляющего и закаливающего действия,
    которое оказывается на занимаюшихся
    плаванием детей.

    Задачи исследования:

    Изучить и проанализировать
    научно-методическую литературу.

    Установить влияние обучения
    плаванию детей на закаливание и
    укрепление организма вцелом.

    Рассмотреть роль, место и значение
    плавания в структуре средств физического
    воспитания.

    Рабочая
    гипотиза:
    Мы выдвинули гипотезу: занятия детей
    плаванием в раннем возрасте благотворно
    влияют не только на закаливание и
    укрепление организма, но и на всестороннее
    развитие физических качеств.

    Практическая
    значимость:
    Исследования
    заключается в выявлении
    укрепляющих и закаливающих организм
    аспектов, в
    методики начального
    обучения плаванию, обеспечивающей
    повышение
    здоровья детей
    в раннем возрасте и сохранение его в
    течение жизни.

    Положения выносимые на защиту:

    Наиболее эффективное
    закаливание и укрепление организм детей
    достигается за счет систематизации,
    последовательности примене

     

    Вам может также понравиться...