Тема: Методика и проведение занятий в образовательных организациях СПО (Среднее профессиональное образование). Учебная работа № 334029

Учебная работа № 334029. Тема: Методика и проведение занятий в образовательных организациях СПО (Среднее профессиональное образование)

Выдержка из похожей работы

…

Методика викладання основ економіки. Конспект лекцій

…….а активізації методики викладання
економічних дисциплін

2.3 Особливості
методики проведення практичних і
семінарських занять

Тема 3.
Економічні
ігри та методика їх використання в
навчальному процесі

Навчальні
економічні ігри та їх класифікація.

Розробка
ЕГ та аналіз негативного досвіду і
можливих помилок
Етапи
розробки економічної гри

3.4 Основні
фактори ефективності економічних ігор

Тема 4.
Організація
самостійної роботи при вивченні
економічних дисциплін

4.1 Самостійна
робота як методична проблема

4.2. Форми
активізації самостійної роботи

4.3. Технічні
засоби та комп’ютеризація навчання

Тема 5.
Контроль і
оцінювання результатів навчання

Поняття
та методи контролю

5.2 Методика
оцінювання й оцінки

5.3 Тест
– форма навчання, контролю та оцінювання
знань

5.4 Модульно-рейтингова
система оцінювання

Тема 6.
Особливості
викладання основ економіки для різних
вікових груп

6.1 Методика
викладання економіки для школярів

6.2 Методика
викладання економічних дисциплін у
вузі

6.3 Особливості
викладання економічних дисциплін для
дорослих

Тема
7.
Особливості
поширення прогресивних методик викладання

7.1
Особливості поширення прогресивних
методик викладання

7.2 Аналіз
причин несприймання більш ефективних
прийомів викладання

7.3
Психолого-педагогічна
неповторність викладача

Тема 1.
Економічна освіта в системі економічної
культури суспільства. Проблеми організації
економічної освіти в Україні.

1 Економічна
освіта в системі економічної культури
суспільства.

1.2 Проблеми
організації економічної освіти в Україні

1.3 Ступеневий
принцип неперервної економічної освіти

1.1
Необхідність визначення в Україні
національного шляху до економічно
організованого суспільства потребує
розуміння як українського менталітету,
так і специфіки нашої економічної
культури, хоч створити більш-менш
рунтовний
її образ нині досить важко. У цих питаннях,
проте, вельми важливим є розумне
співвідношення патріотизму та запозичення
зарубіжного досвіду.

За умов
адміністративно-командної системи люди
вступили лише у виробничі
відносини, що зовсім не рівнозначно
економічним.
Економічна поведінка (мотивації,
мислення, вчинки) існувала тільки в
домашньому господарстві, де більш-менш
вдало будувалися ринкові відносини.

Витратне
господарювання виховувало майже в усіх
соціальних групах утриманство,
недбалість, марнотратство та ін.
Ча
…