Тема: Контрольная Народная музыка — ценное средство эстетического воспитания детей. Учебная работа № 333770
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 13
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Задачи музыкального воспитания детей 5
1.1. Подготовка детей к изучению музыкального искусства 5
1.2. Особенности и задачи музыкального воспитания детей 6
2. Значение народной музыки в эстетическом воспитании детей 9
2.1. Исследователи о музыке как о средстве эстетического воспитания детей 9
2.2. Особенности эстетического воспитания в педагогике 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
Учебная работа № 333770. Тема: Контрольная Народная музыка — ценное средство эстетического воспитания детей
Выдержка из похожей работы
Контрольная работа по истории (5)
……. книжек заканчиваются на 4–5)
Проанализируйте
основные положения политико-правовых
доктрин Томаса Гоббса и Джона Локка,
выявите в них общее и особенное.
Результаты занесите в таблицу.
«Сходство
и различие политико-правовых доктрин
Томаса Гоббса и Джона Локка»
№ п/п
Определение
(параметр)
Политико-правовая
доктрина
Томаса
Гоббса
Политико-правовая
доктрина
Джона Локка
1
2
3
4
1.
Учение о естественном
состоянии
Люди равны
от природы. Природа создала людей
равными в отношении физических и
умственных способностей,
Состояние
полной свободы в отношении действий
людей в отношении распоряжения своим
имуществом и личностью в соответствии
с тем, что они считают подходящим для
себя в границах закона природы, не
спрашивая разрешения у какого-либо
лица и не завися от чьей либо воли.
2.
Сущность общественного
договора
Из-за равенства проистекает
взаимное недоверие. Из этого равенства
способностей возникает равенство
надежд на достижение наших целей.
Состояние
равенства, при котором всяческая
власть и всякое право являются
взаимными, никто не имеет больше
другого.
3.
Соотношения личности
и государства
Цель государства — главным
образом обеспечение безопасности.
Целью
государства является охрана
собственности и обеспечение гражданских
интересов.
4.
Права человека
В естественном
состоянии каждый человек имеет право
на всё.
Большинство
не должно подвергать насилию естественные
права людей, как не должно оно также
лишать их права на собственность.
5.
Собственность
Все частные
владения землёй проистекают только
от решения о распределении принятого
сувереном
Естественное
и необсуждаемое.
6.
Отношение к теории
разделения властей
Направлена
против принципа абсолютизма.
Направлена
против принципа абсолютизма.
7.
Отношение к революции
отрицательное
Считал
правомерным и необходимым восстание
народа против тиранической власти,
посягающей на ест
…
