Тема: Индивидуальные тактические действия игрока в волейболе . Учебная работа № 334073

Учебная работа № 334073. Тема: Индивидуальные тактические действия игрока в волейболе

Выдержка из похожей работы

…

Футбол и хоккей для младшего, среднего и старшего школьного возраста (срок реализации 3 года)

…….
дается ценой потери здоровья выпускника.

Свыше 90% из
них имеют различные патологические
отклонения. Традиционная модель
физического воспитания школьников, по
сути, не справляется с поставленными
задачами.

Спортивные школы, зачастую
работают по жестоко регламентированной
соревновательной схеме, с жестокой
конкуренцией, нацеленностью на победу
любой ценой ( даже ценой здоровья и
нарушения нравственных принципов),
ориентацией на одностороннее развитие,
обедняющий духовный мир личности.

Многие дети
не способны, или по тем иным причинам
не могут, заниматься « большим спортом».
« Неблагополучные» дети зачастую
предоставлены самим себе, не могут
реализоваться в какой – либо деятельности.
Но потребность в движении, соревновании
у детей есть всегда. Исходя из этого,
была разработана программа « Спортивные
игры», рассчитанная на привлечения к
занятиям, прежде всего так называемых
« дворовых» детей. Мы не ставим перед
собой задачу достижения больших
спортивных результатов, гораздо важнее
для нас создание команды, привлечение
мальчишек к занятиям спортом.

Игры, используемые для физического
воспитания, очень разнообразны. Их можно
разделить на две большие группы: подвижные
и спортивные. Спортивные игры – высшая
ступень развития подвижных игр .

Они отличаются
от подвижных едиными правилами,
определяющие состав участников, размеры
и разметку площадки, продолжительность
игры, оборудование и инвентарь, что
позволяет проводить соревнования
различного масштаба.

Технические
приёмы и тактические действия спортивных
игр сложны и требуют определенных
коллективных усилий для овладения ими.

Каждая
спортивная игра имеет свои характерные
особенности. Вместе с тем у различных
спортивных игр имеются и сходные
признаки, позволяющие их разделить на
определенные группы: командные и
некомандные, с непосредственным
соприкосновением с противником и без
соприкосновения, с дополнительным
снарядом и без него.

Наша программа
базируется на двух наиболее популярных
спортивных командных играх — футболе и
хоккее. При этом ребята знакомятся и с
другими спортивными играми (баскетбол,
волейбол, подвижные игры).

В спортивных
играх применяются разнообразные движения
и действия: ходьба, бег, прыжки, внезапные
остановки, повороты, различные метания
и удары по мячу (шайбе). Играющие,
целесообразно применяя игровые приемы,
стремятся совместно со своими партнерами
добиться преимущества над противник
…