Выполним-студенческую-работу

Тема: Конкурсно-игровая программа. Учебная работа № 336418

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 8
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
I.Пояснительная записка 3
II.Содержание программы 4
III.Методическое обеспечение программы 7
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336418. Тема: Конкурсно-игровая программа

    Выдержка из похожей работы

    Театрализованное представление

    …….лю людей на претворение идей в
    практические дела.
    Средствами
    воздействия на массы, которыми располагают
    пропаганда и агитация, являются: радио,
    телевидение, печать, устные выступления,
    технические средства, наглядная
    пропаганда и агитация (плакаты, панорамы,
    панно, стенды, выставки), использование
    искусства во всех его видах.
    Выразительные
    средства агитационно-художественного
    представления: слово,
    движение, музыка, хоровое пение и
    живопись, звук и свет, фарс, лирика и
    сатира, дружеский шарж и пародия,
    конферанс, пантомима, тантамореска,
    кукольный театр, звукоподражание,
    сюжетный танец, клоунада, акробатика
    – все это может найти применение в
    агитационно-художественном представлении.
    Смешное,
    комическое в искусстве издавна
    подразделяется на два основных вида –
    сатиру и юмор. Юмор и сатира несут в себе
    намек на улучшенную действительность,
    лишенную критикуемых недостатков.
    Сатира
    наносит злые удары. Ядовитая насмешка,
    помогает ориентировать общественное
    мнение, показывая дурное во всей его
    неприглядности и побуждая активно
    действовать против него.
    Может
    быть и такое, что в программу включается
    яркая сатирическая сценка, содержание
    которой не совсем совпадает с местными
    фактами, а после сценки идет комментарий
    к событиям, имевшим место на данном
    предприятии или в хозяйстве. Или же в
    конце сценки участники представления
    “выходят из образов” и произносят свой
    приговор тем, кто был подвергнут критике.
    Юмор
    призван добродушно высмеивать мелкие
    человеческие слабости, отдельные частные
    недостатки и способствовать образной
    подачи фактического материала.
    Но
    со смехом надо обращаться вдумчиво,
    осторожно. Иногда
    первые впечатления и наблюдения бывают
    поверхностными, приблизительными, не
    отражающими сущности фактов. Нет смысла,
    например, “стрелять из пушек по воробьям”,
    т.е. обрушивать огонь сатиры на
    незначительные явления, заслуживающие
    в лучшем случае юмористического
    замечания, шутки. Нельзя и делать объектом
    насмешек те человеческие черты и
    слабости, которые не могут быть
    “исправлены” (насмешки над внешностью,
    физическими недостатками и т.д.).
    Для
    образной критики тех или иных недостатков
    в агитационно-художественных программах
    можно пользоваться самыми разнообразными
    выразительными средствами: репризой,
    так называют наипростейшую комическую
    реплику, игру смыслами, неожиданное, но
    оправданное сближение далеко отстоящих
    друг от друга понятий.
    Репризы
    в устах ведущих, ре

     

    Вам может также понравиться...