Тема: Формирование поликультурной языковой личности школьника на уроках иностранного языка. Учебная работа № 337138
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 44
Год написания: 2016
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы формирования поликультурной языковой личности школьника на уроках иностранного языка 6
1.1. Поликультурность как концепция развития образования 6
1.2. Формирование полилингвальной полукультурной личности 15
1.3. Реализация принципа поликультурного образования на уроках иностранного языка 21
2. Педагогический опыт формирования поликультурной языковой личности школьника 28
2.1. Метод проектов как основа формирования поликультурной языковой личности школьников 28
2.2. Описание сущности педагогического опыта 31
2.3. Условия формирования поликультурной языковой личности школьника на уроках иностранного языка 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 44
Учебная работа № 337138. Тема: Формирование поликультурной языковой личности школьника на уроках иностранного языка
Выдержка из похожей работы
Психология и педагогика (10)
…….тиновна Бордовская
Сергей Иванович Розум
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
под общей редакцией проф. А. А.
Реана
Серия «Учебник нового века»
Главный редактор
Е. Строганова
Заведующий психологической
редакцией
Л. Винокуров
Руководитель проекта
Н. Мигаловская
Литературный редактор
П. Предбанникова
Художник обложки
В. Королева
Корректор
М. Рошаль
Дизайн и верстка
Е. Кузьменок
ББК 88.3я7+74.00я7 УДК 159.9(075)+37(075)
Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум
С. И.
Р31 Психология и педагогика. —
СПб.: Питер, 2002. — 432 с.: ил. — (Серия
«Учебник нового века»).
ISBN
5-272-00266-0
Учебник представляет собой
компактный и высокоинформативный очерк
психологии и педагогики. Эта книга
задумана как попытка удовлетворить
любознательность и потребность студентов
в знаниях о психологии человека,
механизмах и закономерностях памяти,
внимания, мышления, о психологических
факторах и особенностях поведения,
общения и деятельности личности, о путях
и способах воспитания человека, о видах
и типах получения образования в мире,
об основах и особенностях обучения
в школе и вузе. Этот замысел был «освящен»
также целью приобщения студентов к
элементам психологической и педагогической
культуры, как составляющей общей
культуры будущего специалиста.
Пособие рассчитано на студентов
вузов всех специальностей, а также
аспирантов и преподавателей и
соответствует программе курса «Психология
и педагогика» в рамках Федерального
образовательного стандарта специалиста.
©
ЗАО Издательский дом «Питер», 2002
Все
права защищены. Никакая часть данной
книги не может быть воспроизведена в
какой бы то ни было форме без письменного
разрешения владельцев авторских прав.
ISBN
5-272-00266-0
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Сфера психологии
1.1. Понятийный и терминологический
аппарат психологии
1.2. Специфический характер
психологических феноменов
1.3. Определение психики
1.4. Определение предмета психологии
1.5. Виды и способы получения
психологического знания
Резюме
Вопросы и задания для самоконтроля
ГЛАВА 2. Биологические основы
психики
2.1. Организм и психика
2.2. Мозг и психика
Резюме
Вопросы и задания для самоконтроля
ГЛАВА 3. Познавательные
психические
…
