Тема: Электронное Средство Обучения на уроках истории в 5 — 7 классах Активизации учебно — познавательной деятельности школьников. Учебная работа № 335567

Учебная работа № 335567. Тема: Электронное Средство Обучения на уроках истории в 5 — 7 классах Активизации учебно — познавательной деятельности школьников

Выдержка из похожей работы

…

Анализ электронных средств обучения

…….ы
Функция
распределения вероятностей случайной
величины и ее

свойства

Непрерывные случайные величины
2.2
Математическое ожидание
дискретной случайной величины……………17

Определение математического
ожидания
Свойства
математического ожидания
Дисперсия

Математическое ожидание,
дисперсия, среднее квадратическое

отклонение
непрерывной случайной величины
2.3
Описание редактора для создания
ЭСО……………………………………24
Источники………………………………………………………………………..26
Введение

В образовательных учреждениях,
где разрабатываются и осваиваются
инновационные процессы, широко
используются новые технические и
педагогические возможности и средства,
позволяющие реализовать любые новые
технологии обучения и новое содержание
педагогического процесса. Эти процессы
определяют тяготение руководителей и
преподавателей к формированию и
использованию новых технологий обучения,
к педагогическому эксперименту.

Образовательные учреждения,
работающие в экспериментальном режиме,
в качестве основной целевой функции
имеют развитие индивидуальности ученика,
его способностей ориентироваться в
современном информационном обществе,
обеспечение конкурентоспособности на
современном рынке труда. К примеру,
сегодня уже 60% предложений о работе
требуют минимальных компьютерных
знаний, и этот процент будет только
возрастать. Но подготовка молодежи к
будущему заключается не только в плане
«готовности работать». Учащиеся должны
освоить новые жизненно необходимые
навыки в связи с тем, что современные
технологии все глубже проникают в их
жизнь.

Одним из направлений, реализующим
эту цель, является определение и
формализация ключевых вопросов в
применении информационных технологий
в учебно-воспитательном процессе.

Информатизация образовательного
процесса представляется как комплекс
мероприятий, связанных с насыщением
образовательной системы информационными
средствами, информационными технологиями
и информационной продукцией.

С точки зрения учебного процесса
внедрение информационных технологий
привело к тому, что информационная среда
образовательной системы представляет
собой многоуровневую систему представления
информации на различных носителях и в
различных знаковых системах, среди
которых находятся и традиционные и
инновационные технологии.

Владение навыками работы с
электронными средствами
…