Выполним-студенческую-работу

Тема: Экспериментальное исследование нарушений письма у учащихся начальной школы. Учебная работа № 333224

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Логопедия
Страниц: 55
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы нарушений письма у учащихся начальной школы 6
1.1 Понятие дисграфии, ее особенности 6
1.2 Проявление нарушений письма в младшем школьном возрасте 11
2. Экспериментальное исследование нарушений письма у учащихся начальной школы 21
2.1 Организация исследование и определение нарушений письма у учащихся начальной школы 21
2.2 Программа преодоления нарушений письма у учащихся начальной школы 25
2.3 Динамика преодоления нарушений письма у учащихся начальной школы 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333224. Тема: Экспериментальное исследование нарушений письма у учащихся начальной школы

    Выдержка из похожей работы

    Экспериментальное исследование «психических моделей» гапер- и гиповесомости

    …….прыжке парашютиста с аэростата в первые
    несколько секунд падение происходит с
    ускорением, затем скорость падения
    становится постоянной. В течение тех
    секунд, когда его движение вниз ускоренно,
    возникает сила инерции – направленная
    вертикально вверх перегрузка, которая
    обусловливает кратковременное состояние
    невесомости. Находясь в жидкости, человек
    также может не ощущать внешнего давления
    па поверхность тела. В этом случае
    субъективные ощущения будут напоминать
    одну из особенностей невесомости.

    Еще
    чаще в повседневной жизни человек
    испытывает перегрузки, связанные с
    локомоциями, Каждое движение начинается
    и заканчивается возникновением ускорений,
    а следовательно, и перегрузок. Обычно
    их длительность и величина невелики.
    Однако в отдельных случаях испытываемые
    перегрузки могут быть весьма значительными.
    Так, по данным Нейлера, разрывы мышц и
    переломы костей, нередко наблюдаемые
    у спринтеров и прыгунов, происходят в
    тех случаях, когда возникающие в связи
    с локомоциями ускорения превышают 12^.
    По его же данным, футболисты при падении
    на землю в некоторых случаях испытывают
    перегрузку до 20g.

    Вместе
    с тем тогда, когда описанные выше
    кратковременные ощущения невесомости
    или перегрузки сопровождаются сильным
    эмоциональным напряжением, в сознании
    обычно не остается достаточно ярких
    воспоминаний об этом вследствие
    проявления эффекта ретроактивного
    торможения. Однако в долговременной
    памяти сохраняются энграммы с запечатленным
    опытом субъективных переживаний,
    вызванных колебаниями весомости, и
    соответствующих вегетативных реакций.
    Можно утверждать, что каждый взрослый
    человек имеет определенный опыт
    субъективной оценки состояния,
    испытываемого при изменении весомости
    собственного тела.

    В
    психиатрической практике также известны
    случаи субъективных переживаний
    изменения веса собственного тела. Как
    правило, они возникали под действием
    некоторых психически активных веществ.
    Так, И.А. Сикорский приводит несколько
    примеров отравления гашишем с развитием
    состояний, сопровождающихся ощущением
    утраты веса, чувством «всплывания». У
    больных с деперсонализационными
    синдромами нередко встречаются стойкие
    иллюзии невесомости, что позволило
    Р.Я. Голант выделить деперсонализационный
    синдром, в котором ведущим является
    чувство невесомости. Логично допустить,
    что подобные случаи гипогравитационных
    иллюзий возникают вследствие временной
    активизации в коре головного мозга тех
    этограм

     

    Вам может также понравиться...