Выполним-студенческую-работу

Тема: Экологическая тропинка в эколого-развивающей среде дошкольного образовательного учреждения. Учебная работа № 335670

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 23

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Экологическое образование в детских общеобразовательных учреждениях 5
2. Экологическая тропинка как основа экологического воспитания дошкольника 7
3. Экологическая тропинка на территории детского сада 13
4. Экологическая тропинка в естественных условиях 16
5. Экологическая тропинка в здании детского сада 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335670. Тема: Экологическая тропинка в эколого-развивающей среде дошкольного образовательного учреждения

    Выдержка из похожей работы

    Экологическое воспитание дошкольников (3)

    …….кологического воспитания

    3.
    Отечественные
    программы экологического воспитания

    4.
    Педагогические
    модели организации экологического
    образования в ДОУ

    5.
    Понятийно-терминологический
    словарь к теме

    6.
    Анкета

    7.
    Литература

    8.
    Вопросы
    для самостоятельного изучения данной
    темы

    I.
    Природа как самоценность.

    Обучающие
    и воспитательные функции природы.

    Проблема
    экологического воспитания дошкольника
    относится к числу коренных проблем
    теории воспитания и имеет первостепенное
    значение для воспитательной работы.
    В современных условиях, когда сфера
    воспитательного воздействия значительно
    расширяется, эта проблема приобретает
    особую остроту и актуальность.

    Из
    Рекомендаций Парламентских слушаний
    «Проблемы экологического воспитания
    и образования в России» от 22.09.98:
    «Считать экологическое воспитание
    детей дошкольного возраста приоритетным
    звеном в системе непрерывного
    экологического воспитания, необходимым
    условием устойчивого развития страны,
    развития и совершенствования обеспечения
    преемственности между всеми сферами
    социального становления личности
    (семья — детский сад — школа — ВУЗ —
    профессиональная деятельность).

    В
    новом тысячелетии на смену
    натуралистическому движению привходит
    движение экологическое. В связи с этим
    возникают иные вопросы. Пожалуй,
    главной задачей нашего времени станет
    даже не изучение природы как таковой,
    а ее сохранение. Человек должен поменять
    устоявшуюся точку зрения на свое место
    в этом мире. Вызывающая позиция «Человек
    и природа» должна смениться на более
    нейтральную, более разумную: «Человек
    в природе».

    Последнее
    десятилетие люди стремительно старались
    обуздать природу, забывая, что мы в
    ответе за тех, кого приручили. Дать
    почувствовать ребенку, что он
    ответственен за окружающий его мир —
    главная задача на сегодняшний день.

    Несмотря
    на спад промышленного производства
    экологическая обстановка в стране
    остается сложной.

    Даже
    если остановить все производство (что
    нереально), загрязнение окружающей
    природной среды будет еще многие года
    отражаться на жизни и здоровье людей.
    Поэтому необходимо принимать все
    возможные меры для улучшения состояния
    окружающей прир

     

    Вам может также понравиться...