Выполним-студенческую-работу

Тема: Духовно-нравственное воспитание младших школьников . Учебная работа № 335013

Тип работы: Магистерская МВА
Предмет: Педагогика
Страниц: 114
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 11
1.1. Понятие духовно-нравственного воспитания в педагогической литературе 11
1.2. Основные понятия лексики в современной литературе 20
1.3. Вопросы организации и содержания лексической работы в начальной школе: анализ методической литературы 26
Глава 2. ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 46
2.1 Возможности учебно-методических комплексов по русскому языку для организации работы, направленной на духовно-нравственное воспитание в начальной школе 46
2.2. Характеристика лексического запаса младших школьников (на материале тематической группы «человеческие отношения») 55
2.3. Программа, содержание и результаты 65
ВЫВОДЫ 90
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 104
Стоимость данной учебной работы: 8250 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335013. Тема: Духовно-нравственное воспитание младших школьников

    Выдержка из похожей работы

    Духовно-нравственное воспитание дошкольников

    …….не в смене политической
    системы, а в разрушении личности. Ныне
    материальные ценности доминируют над
    духовными, поэтому у детей искажены
    представления ο доброте, милосердии,
    великодушии, справедливости,
    гражданственности и патриотизме. Высокий
    уровень детской преступности вызван
    общим ростом агрессивности и жестокости
    в обществе. Детей отличает эмоциональная,
    волевая и духовная незрелость. Продолжается
    разрушение института семьи: через т.н.
    «половое просвещение» у детей формируются
    внесупружеские, антиродительские и
    антисемейные установки. Постепенно
    утрачиваются формы коллективной
    деятельности. Одна из проблем
    современного образования состоит в
    том, что в процессе воспитания не
    соблюдается историческая преемственность
    поколений. Дети лишаются возможности
    брать пример с людей, живших в прошлом,
    не знают, как люди решали свои проблемы,
    что стало с теми, кто пошел против высших
    ценностей, и с теми, кто смог изменить
    свою жизнь, подавая нам яркий пример.
    Предпринятые на сегодняшний день попытки
    воспитания духовно-нравственной личности
    показывают, что самым слабым,
    местом в этой деятельности является
    семья. Многим родителям
    просто неизвестно, что именно в дошкольном
    возрасте происходит усвоение социальных
    норм, моральных требований и образцов
    поведения на основе подражания. Поэтому
    необходимо помочь родителям осознать,
    что в первую очередь в семье должны
    сохраняться и передаваться нравственные
    и духовные обычаи и ценности, созданные
    предками, и что именно родители
    ответственны за воспитание детей.
    Православная педагогика направляет
    воспитание на конкретную личность,
    которая должна быть ответственной не
    только за свою жизнь, но и за сохранение
    и развитие исторических и культурных
    традиций своего народа. Православная
    педагогика обогащала педагогику светскую
    цельностью миропонимания, опытом
    нравственного уклада жизни, развития
    гармоничной личности. Понятия
    «нравственный» и «духовный» в православной
    педагогике определяются следующим
    образом: духовность
    — это состояние близости души, внутреннего
    мира человека к Вышнему и Горнему миру;
    нравственность
    — это твердая постоянная решимость воли
    следовать за добрыми влечениями сердца
    и совести (добронравие). Духовно-нравственное
    воспитание понимается как целенаправленная
    деятельность, нацеленная на приобщение
    человека к Вышнему и Горнему миру, на
    постепенное восстановление целостной
    структуры личности, самоопр

     

    Вам может также понравиться...