Тема: Адаптация ребенка при переходе из детского сада в школу. Учебная работа № 338485

Учебная работа № 338485. Тема: Адаптация ребенка при переходе из детского сада в школу

Выдержка из похожей работы

…

Проблема адаптации ребенка в школе

…….едования ребенка при жалобах на
трудности адаптации к школе
Адаптация
первоклассника к школьному обучению

Заключение
Список
литературы

Введение

Проблема
психофизиологической готовности к
школе чрезвычайно актуальна. От
определения ее сущности, показателей
готовности, путей ее формирования
зависит определение целей и содержания
обучения и воспитания в дошкольных
учреждениях, а также успешность
последующего развития и обучения детей
в школе. Проведенный анализ литературы
показал, что готовность к школе в
современных условиях рассматривается
как готовность к школьному обучению
или учебной деятельности. Но готовность
к учебной деятельности не охватывает
полного феномена готовности к школе.
Это становится особенно очевидным, если
рассмотреть проблему со стороны адаптации
к школе — того процесса и результата,
который имеет место в первом классе.

Феномен
адаптации связывается с овладением
человеком новым видом деятельности,
социальной ролью, изменением социального
окружения.

Адаптация в
первом классе — особый и сложный период
в жизни ребенка: он осваивает новую
социальную роль ученика, новый вид
деятельности — учебную, изменяется
социальное окружение — появляются
одноклассники, учителя и школа как
большая социальная группа, в которую
включается ребенок, изменяется уклад
его жизни.

Период
адаптации ребенка к школе может длиться
от 2-3 недель до полугода, это зависит от
многих факторов: индивидуальные
особенности ребенка, характер
взаимоотношений с окружающими, тип
учебного заведения (а значит, и уровень
сложности образовательной программы)
и степень подготовленности ребенка к
школьной жизни. Немаловажным фактором
является и поддержка взрослых — мамы,
папы, бабушек и дедушек. Чем больше
взрослых окажут посильную помощь в этом
процессе, тем успешнее ребенок адаптируется
к новым условиям.

Поступление
ребенка в школу означает смену его
социальной позиции и влечет за собой
ломку старых стереотипов поведения и
взаимоотношений с окружающими,
необходимость освоения новых норм и
требований, предъявляемых к нему учителем
и родителями. Все дети проходят период
адаптации к школе, даже те, которые имеют
хорошую предварительную подготовку.
Этот период продолжается от 2-3 недель
до 6 месяцев и сопровождается ростом
внутренней напряженности ребенка,
повышением уровня тревожности и снижением
самооценки. При нормальном протекании
школьной адаптации эмоциональное
самочувстви
…