Реферат Соотношение воспитания и обучения и их влияние на развитие. Учебная работа № 135359
Количество страниц учебной работы: 12
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ 4
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ В ХОДЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12
»
Учебная работа № 135359. Реферат Соотношение воспитания и обучения и их влияние на развитие
Выдержка из похожей работы
(в силу своей абстрактности). Наряду с этим прогрессирующая математизация
науки оказывает активное воздействие на философское мышление.
Если пытаться некоторым образом классифицировать различные науки, то неизбежно приходишь к выводу, что и математика, и философия занимают некоторое особое место в этой классификации. Необходимо замечаешь, что между ними много общего. Рассмотрим этот вопрос поподробнее.
Во времена античности и средневековья вообще нельзя было отделить математику и философию. Примером тому являются Аристотель и Декарт, которым математики обязаны новыми взглядами на логику и на геометрию. В то же время эти ученые создали собственные философские учения, тесно связанные, лучше даже сказать, неотделимые от их исследований в области математики. И обратно, их математические результаты базируются на их философских взглядах и в то же время следуют из них. Такое положение продолжалось вплоть до XVII веков. Даже
фундаментальный труд Исаака Ньютона, положивший начало всему
дифференциально-интегральному исчислению и механике, был озаглавлен
«Математические начала натуральной философии». Надо сказать, что и в
дальнейшем все настоящие великие математики являлись и
мыслителями-философами. К их числу можно отнести, кроме вышеперечисленных,
Лобачевского, Римана, Брауэра, Гильберта, Пуанкаре, Геделя.
Затем философия выделяется в
отдельную область чело…