Реферат Проектирование компьютерных программ для детей с нарушениями зрения. Учебная работа № 140018
Количество страниц учебной работы: 14,7
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1. Проектирование образовательных программ для инклюзивного образования 4
2. Компьютерные технологии в специальном образовании 5
3. Методика применения компьютерных игр в детском саду компенсирующего вида 11
Заключение 14
Список литературы 15
Список литературы
1. Волосовец Т.В., Кутепова Е.Н. Ребенок в инклюзивном дошкольном учреждении: Методическое пособие . — М.: РУДН, 2010. – 143 с.
2. Гурьев С.В. Использование компьютера как инструмента образовательного процесса/С. В. Гурьев. – Екатеринбург: РГППУ, 2007. – 176 с.
3. Ермаков В.П. Развитие. Обучение и воспитание детей с нарушением зрения / В. П. Ермаков. – М, 2008. – С. 110-118.
4. Инклюзивное образование: проблемы и перспективы: Материалы Региональной научно-практической конференции / Н.Д.Наумов. — Нижневартовск, 2010. – 345 с.
5. Проектирование современных образовательно-профессиональных программ по направлениям педагогического образования в сфере сохранения социального здоровья детей дошкольного возраста и детей с ОВЗ. — Череповец: ФГБОУ ВПО ЧГУ, 2012. — 228 с
6. Рыбальченко С.И. Системный подход при реализации плана стратегического развития муниципального образования.- М., 2010. – 76 с.
7. Савенок Н.В. Современные педагогические технологии в обучении детей с особенностями психофизического развития: учеб.-метод.пособие. – Мн.: АПО, 2006. – 245 с.
8. Ставицкая М.И. Рекомендации по планированию методической работы с учителями дефектологами, учителями классов интегрированного обучения. – Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2008. – 22 с.
9. Компьютерные технологии в специальном образовании. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vashpsixolog.ru. – Загл. с экрана
10. Крючкова О.Г. Использование информационных технологий в обучении людей со специальными образовательными потребностями. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru. – Загл. с экрана
»
Учебная работа № 140018. Реферат Проектирование компьютерных программ для детей с нарушениями зрения
Выдержка из похожей работы
представляет собой ослабление сигнала при расстройке приёмника на ( 9 кГц и
составляет не менее 26 дБ. Подавления зеркального канала: его необходимо ослабить для КВ по
меньшей мере на 10 дБ. В данной работе проектируется приемник 4 класса и
строится по схеме с плавным первым гетеродином. Полоса пропускания и коэффициент прямоугольности. Полоса пропускания
общего радиотракта приемника определяется реальной шириной спектра
принимаемого сигнала и составляет 3 кГц для телефонного однополосного
сигнала с подавленной несущей и 100 Гц для амплитудной телеграфии.
Коэффициент прямоугольности частотной характеристики радиотракта лежит в
пределах 1, 7 — 2, 5. Количество преобразований. На КВ диапазоне требуется двойное
преобразование частоты. Распределение избирательности и усиления по трактам. Коэффициент
усиления в тракте сигнальной частоты (до 1-го смесителя): [pic] где: [pic]
— допустимое напряжение на входе преобразователя частоты, которое можно
положить равным 100 — 200 мВ. Еа- чувствительность приемника. В тракте первой промежуточной частоты коэффициент усиления [pic]
берется не выше 10 — 20. Коэффициент усиления в тракте 2-й промежуточной
частоты должен довести усиление сигнала до нормального уровня, необходимого
для детектирования радиосигналов…
