Реферат Особенности проблем обучения взрослых, разрешаемых в рамках андрогогической парадигмы. Учебная работа № 137735
Количество страниц учебной работы: 19,10
Содержание:
«Введение 3
1. Образование взрослых на основе их жизненного (витагенного) опыта 4
2. Андрагогический подход к образованию 13
3. Применение технологии витагенного обучения в воспитании познавательского интереса у учащихся 16
Заключение 19
Список литературы 20
»
Учебная работа № 137735. Реферат Особенности проблем обучения взрослых, разрешаемых в рамках андрогогической парадигмы
Выдержка из похожей работы
совершенства. К сожалению, на умение правильно говорить в педагогических вузах
/кроме филологических отделений/ еще не обращается должного внимания.
Этот
вопрос связан с более общей проблемой – культурой речевого общения. Исследования
советских психологов /Н.П.Ерастов [7], А.А.Леонтьев [13], А.Н.Соколов [21],
И.В.Страхов [22] и др./ показывают, что речевая культура не сводится только к
правильной постановке ударений и выбору слов литературного языка. Культура речи
есть отражение общей культуры, общей воспитанности человека во всех отношениях.
При таком подходе к проблеме формирования речевой культуры на первый план
выступает воздействие на личность обучаемого с целью достижения максимальных
соответствий между речевыми сообщениями и действительными психологическими
состояниями личности говорящего.
Особое
значение мы придаем эмоциональной выразительности речи будущего учителя,
поскольку достижение эмоционального контакта с учениками является обычно
наиболее слабым звеном в деятельности начинающего учителя.
Эмоциональная
отзывчивость школьников как бы обязывает учителя строить свою речь не только в
соответствии с логикой мысли, но и в соответствии с логикой чувств.
Конечно,
эстетическое воспитание студентов и практика общения оказывают определенное
влияние на эмоциональность речи, однако, здесь нужны, на наш взгляд, и
специальные обучающие занятия….
