Реферат Методы физического воспитания. Учебная работа № 140414
Количество страниц учебной работы: 12,6
Содержание:
«Содержание
Введение 1
1. Методы физического воспитания 2
2. Особенности физического развития юношей и девушек, их учет в процессе воспитания физического качеств и планирования физической нагрузки 5
3. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания 7
4. Оптимальный двигательный режим человека 8
Заключение 10
Список литературы 11
Список литературы
1. Бароненко В. А. Здоровье и физическая культура: учеб. пособие для СПО / В. А. Бароненко, Л. А. Рапопорт. – М.: Инфра-М; Альфа-М, 2014. – 422 с.
2. Барчуков И. С. Физическая культура: учебник / Барчуков И. С., под ред. Н. Н. Маликова — М.: Академия, 2013. — 528 с.
3. Кузнецов В. С. Физическая культура: учебник / В. С. Кузнецо. – М. :Кнорус, 2014. – 422 с.
4. Мельников П.П. Физическая культура и здоровый образ жизни студента (для бакалавров) / П.П. Мельников. — М.: КноРус, 2013. — 240 c.
5. Секерин В.Д. Физическая культура (для бакалавров) / В.Д. Секерин. — М.: КноРус, 2013. — 424 c.
»
Учебная работа № 140414. Реферат Методы физического воспитания
Выдержка из похожей работы
спортивной тренировки и соревнований. Анализ содержания и структуры науки о
спорте свидетельствует о том, что ее назначение — познание явлений спорта и
спортивной деятельности, объединенных в центральную дисциплину — теорию и
практику спорта. И только высококвалифицированный специалист, тренер-ученый,
может воспитать спортсмена, готового подняться на спортивный Олимп.
1. Общая характеристика методов познания
Исследования в спорте подразделяются:
— на экспериментально-эмпирические, связанные с
результатами наблюдений и экспериментов, с зависимостями между отдельными
предметами и явлениями, математико-статистической обработкой и описанием
полученных данных. Приобретенные знания составляют эмпирическую основу теории и
могут использоваться для проведения исследований на теоретическом уровне;
— теоретические, когда предусматривается выявление
закономерностей, формулирование принципов и законов, определение понятий,
выдвижение перспективных идей и гипотез.
Проведение исследований связано с применением
различных методов. Так, на эмпирическом уровне в основном используются
общенаучные и частные методы, позволяющие создать базу для теоретического
знания. По мере накопления фактов складываются предпосылки для выявления
важнейших закономерностей, формулирования гипотез, обобщающих выводов,
теоретических …
