Реферат Культура педагогического взаимодействия учителя с семьей. Учебная работа № 137017
Количество страниц учебной работы: 25,4
Содержание:
«Введение 3
Культура педагогического взаимодействия учителя с семьей 5
Концептуальные основы семейного воспитания 5
Взаимодействие семьи, образовательных и культурных учреждений в воспитании детей 9
Педагогические лектории, родительские собрания в помощь семейному воспитанию 13
Принципы, определяющие основное направление в деятельности и поведении учителя в его отношении с родителями учащихся 22
Заключение 23
Список литературы 25
Учебная работа № 137017. Реферат Культура педагогического взаимодействия учителя с семьей
Выдержка из похожей работы
отношению к контактам детей двуединую позицию: взаимодействуя в качестве
субъекта с каждым ребенком в отдельности или с группой детей, он
непосредственно или опосредованно влияет одновременно и на процесс их общения и
совместной деятельности. При этом в любом случае он выполняет педагогическую
функцию: в первом — по сути как прямой участник процесса взаимодействия, во
втором — как посредник между его участниками. Более того, в школьных возрастных
(а также разновозрастных) группах, благодаря педагогу и активизации собственных
межличностных связей, такое сообщество превращается в педагогическую систему
(Л.И.Новикова, Л.В.Байбородова и др.), и на определенном этапе своего развития
эта система становится способной к саморазвитию. В группах детей раннего и
дошкольного возраста элементы такой системы только начинают появляться: здесь
взрослый определяет не только стратегию развития взаимодействия детей, но и
тактические шаги. В этом контексте актуальным становится вопрос о содержании
такого вида социального взаимодействия взрослого и ребенка как педагогическое.
Понятие
педагогического взаимодействия в настоящее время широко обсуждается в научной
литературе. Причем, психолого-педагогические его аспекты определяются как новая
область теоретического и экспериментального исследования, открывающая широкие
перспективы понимания развития личности. При этом две линии ра…