Диплом Практика программа занятий и методика преподавания классического танца. Учебная работа № 132439

Количество страниц учебной работы: 64,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения: становление и развитие школы классического танца 6
1.1. Классический танец как исторически сложившаяся устойчивая система выразительных средств хореографии 6
1.2. Музыкальные формы и стили классической хореографии 15
1.3. Педагогические системы преподавания классического танца 18
Глава 2. Практика: программа занятий и методика преподавания классического танца 32
2.1. Специфика преподавания классического танца с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся 32
2.2. Методические подходы к построению занятий 36
2.3. Оптимальное взаимодействие организационно-педагогических условий в развитии умений и навыков классического танца у учащихся младших классов 57
Заключение 60
Список использованной литературы 63
1. Балет: энциклопедия / [сост. Григорович Ю.Н.]. – М.: Советская энциклопедия, 1981.
2. Бахрушин Ю. «История русского балета». Учебное пособие, -М., Советская Россия. Просвещение, 1977
3. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М.: Просвещение, 2002.
4. Блок, Л.Д. Классический танец: История и современность / Л.Д.Блок.- М., 1987.
5. Ваганова, А. Я. Основы классического танца. — СПб.: Лань, 2007. – 158 с.
6. Волынский, А.Л. Книга ликований. Азбука классического танца / А.Л.Волынский.- М.: АРТ, 1992.
7. Всё о балете: словарь-справочник / [cост. Суриц Е.Я.]. – М. – Л.: Музыка, 1966.
8. Гаевский, В.М. Историк балета Л.Д.Блок // Блок Л.Д. Классический танец: История и современность / Л.Д.Блок.- М., 1987.
9. Головкина С. «Уроки классического танца в старших классах». Учебное пособие,- М., Искусство, 1989.
10. Григорович, Ю.Н. Там, где рождается танец/Ю.Н.Григорович.-М.: Московский рабочий, 1977.
11. Гусев, П. Великий педагог // Агриппина Яковлевна Ваганова: статьи, воспоминания, материалы.- Л.; М.: Искусство, 1958.
12. Иванова С.А. Творческие контакты с педагогами и учащимися балетных школ Италии / С.А. Иванова, Л.А. Коленченко // ACADEMIA.- 2012 .-№ 2. — С. 95 – 99.
13. Классики хореографии: Карло Блазис. Искусство танца.- Л.: Искусство, 1937.
14. Костровицкая В. «Сто уроков классического танца ( 1-ого по 8-й классы ). Методическое пособие, -М-., Искусство, 1981
15. Костровицкая В.С. Классический танец / В.С. Костровицкая. — СПб.: Лань, 2009. – 116 с.
16. Краевский В.В. Общие основы педагогики. М.: Академия, 2005.
17. Красовская В. «Русский балетный театр второй половины 19 века».- Л., М., Искусство, 1963
18. Красовская, В.М. О классическом танце // Базарова Н. Азбука классического танца / Н.Базарова, В.Мей.- Л.; М.,1983.
19. Курамшин Ю.Ф. Методы обучения двигательным действиям и развития физических качеств: Учебное пособие. – Л.: РГАФК, 1991
20. Леонова М.К. Из истории Московской балетной школы (1945-1970). – М.: МГАХ, 2008
21. Мазель Л.А. Строение музыкальных произведений. М., 1979.
22. Мессерер А. Танец. Мысль. Время. / А. Мессерер. – М.: Искусство, 1979.
23. Мессерер А.М. Уроки классического танца / А.М. Мессерер. — СПб.:Лань, 2004 – 376 с.
24. Мориц В.Э., Тарасов Н.И., Чекрыгин А.И. Методика классического тренажа. – М.; Л., 1940
25. Мочалов Д.В. Развитие творческой направленности личности в современных условиях /Д.В.Мочалов // Вестник Каз. гос. унив-та культуры и искусств. – 2012. –№ 2. – С. 104-108.
26. Музыкальная форма. Общая ред. Ю.Н. Тюлина. М., 1974.
27. Пасютинская В.М. Путешествие в мир танца / В.М. Пасютинская. – С.-П.: Алатея, 2011.
28. Прибылов, Г. Н. Словарь-справочник. — Москва. МГАХ, 2006.
29. Сафронова Л. «Уроки классического танца». Учебное пособие, -С-П., АРБ им. А.Я.Вагановой, 2003
30. Тарасов, Н. И. Классический танец. — Москва. «Искусство», 1981.
31. Холфина С. Воспоминания мастеров московского балета / С. Холфина. – М.: Искусство, 1990.
32. Чеккетти Грациозо Manuale completo Di Danza classica: пер. с итал. Е. Лысовой / Грациозо Чеккетти. – М.: АСТ, Астрель, 2010. – 504 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.