Выполним-студенческую-работу

Тема: Методические приёмы контроля эффективности преподавания предметов духовно-нравственного цикла. Учебная работа № 334474

Тип работы: Контрольная
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
1. Методические приёмы контроля эффективности преподавания предметов духовно-нравственного цикла 3
2. Методика развития познавательного интереса у учащихся в курсе ОРКСЭ 4
3. Специфика воспитательных возможностей модулей курса ОРКСЭ 9
4. Позитивные возможности и сложности в преподавании курса ОРКСЭ 11

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 334474. Тема: Методические приёмы контроля эффективности преподавания предметов духовно-нравственного цикла

    Выдержка из похожей работы

    Контроль в системе управления (4)

    …….
    ________________________________
    Екатеринбург
    2010

    Содержание:

    Введение………………………………………………………………………3

    1.
    Понятие, сущность и виды контроля……………………………………4

    2.
    Процесс контроля……………………………………………………….14

    3.
    Характеристики эффективного
    контроля……………………………..17

    Заключение…………………………………………………………………19

    Список
    используемой литературы……………………………………….20

    Введение

    Выбранную
    мною тему «Контроль в системе управления»,
    я считаю актуальной в наши дни, так как,
    для того, чтобы предприятие функционировало
    успешно, контроль просто необходим.
    Без
    контроля начинается хаос, и объединить
    деятельность каких-либо групп становится
    невозможно. Контроль — это процесс
    обеспечения достижения организацией
    своих целей.

    Управленческий
    контроль — это одна из функций управления,
    без которой не могут быть реализованы
    в полной мере все другие функции
    управления: планирование, организация,
    руководство и мотивация. Так, планирование
    должно постоянно учитывать реальные
    возможности и изменяющиеся условия
    функционирования и развития фирм.
    Контроль призван обеспечивать правильную
    оценку реальной ситуации и тем самым
    создавать предпосылки для внесения
    корректив в запланированные показатели
    развития, как отдельных подразделений,
    так и всей фирмы.

    Цель данной
    работы – изучить функцию контроля в
    системе управления.

    Исходя из
    поставленной цели, можно сформулировать
    следующие задачи:

    1. выявить
    сущность контроля и понять его
    необходимость;

    2.
    рассмотреть существующие виды контроля;

    3. изучить,
    как проходит процесс контроля и
    характеристики его эффективности.

    В
    основу написания контрольной работы
    положены статьи научно-учебной литературы
    по менеджменту, а также интернет —
    ресурсы.

    1. Понятие,
    сущность и виды контроля.

    Термин
    “контроль” не является однозначным.
    В переводе с французского слово “контроль”
    означает проверочный документ, оформленный
    в двух экземплярах или в двух записях.

    В
    течение длительного времени понятие
    контроля связывалось, прежде всего, с
    проверкой правильности составления
    документов, записей в массовых журналах
    и т.д. Контроль как явление ассоциировался
    с деятельностью главным образом
    бухгалтеров, кассиров, финансовых
    работников.

    В
    словарях и энциклопедиях контроль
    определяется как проверка чего-либо;
    проверка правильности тех или иных
    действий в области производства и
    управления; наблюдение с целью проверки;
    учреждение или тот, кто занимается
    проверкой отчетности,

     

    Вам может также понравиться...