Реферат креативность. Учебная работа № 137157

Учебная работа № 137157. Реферат креативность

Выдержка из похожей работы

…ще всего Креативность рассматривают как
важнейший и относительно независимый фактор одаренности, который редко
отражается в тестах интеллекта и академических достижений. Напротив
Креативность определяется не столько критическим отношением к новому с точки
зрения опыта, сколько восприимчивостью к новым идеям, — вот достаточно
распространенное в научной литературе определение креативности.

По мнению Э.  Фромма, креативность – это способность удивляться и
познавать, находить решения в нестандартных ситуациях, это нацеленность на
открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта.

Общим для всех определений является то, что креативность
определяется как способность к творчеству.

В сегодняшнем быстро меняющемся обществе необходимы креаттивные
личности. В связи с этим возникает вопрос: можно ли научит творчеству,
воспитать креативную личность, сформировать опыт творческой деятельности. Ответ
на него может быть, скорее всего, отрицательным. Креативность не есть некоторая
особая характеристика познавательных процессов, представляет собой одну из
самых глубоких характеристик личности. Личность же нельзя сформировать, ее
можно только воспитать. Воспитание, в свою очередь, не может быть ничем иным,
как созданием условий для самовоспитания личности. Но если прямое обучение
творчеству невозможно,  о вполне возможно создание условий, стимулирующих или
…