Реферат Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры. Учебная работа № 135338
Количество страниц учебной работы: 21
Содержание:
«Введение 3
1 Проектирование средств информационных технологий обучения 4
2 Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры 13
Заключение 19
Список литературы 21
»
Учебная работа № 135338. Реферат Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры
Выдержка из похожей работы
изменения. Взаимовлияния факторов отображаются с помощью когнитивной карты
(модели), которая представляет собой знаковый (взвешенный) ориентированный
граф.
Наличие
такой информации — основа для определения целей (направлений) развития и путей
их достижения, выработки стратегии развития. Когнитивное моделирование на
основе проведенного ситуационного анализа позволяет подготовить альтернативные
варианты решений по снижению степени риска в выделенных проблемных зонах,
прогнозировать возможные события, которые могут тяжелее всего отразиться на
положении округа, региона.
Основными
компонентами любой педагогической технологии являются дидактические цели и
задачи, методы, формы и средства обучения. С целью выявления значимости
основных компонентов проектных технологий обучения информатике среди учителей
информатики (всего 53 человека) был проведен анкетный опрос. Результаты
анкетного опроса показали, что более половины учителей (60%) считают, что
приоритетная цель применения проектных технологий на уроках информатики
заключается в формировании исследовательских навыков учащихся, 30% — в
формировании навыков работы за компьютером, 10% — в развитии учебных
компетенций.
Совершенно
разошлись учителя во мнении относительно дидактических задач, решаемых в
процессе применения проектных технологий обучения. Так, 26% учителей считают,
что наиболее значимая задач…