Выполним-студенческую-работу

Реферат Личностный подход в воспитании. Учебная работа № 135342

Количество страниц учебной работы: 14

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ 4
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 7
ФОРМИРОВАНИЕ КОНКРЕТНЫХ ЧЕРТ И КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 8
ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ 9
ФОРМИРОВАНИЕ ИХ УСТОЙЧИВЫХ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ 10
ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
ЛИТЕРАТУРА 14

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 135342. Реферат Личностный подход в воспитании

    Выдержка из похожей работы

    …го работника и
    зарождающаяся эпоха мудрости. При смене эпох производительность каждого
    работника следующей эпохи резко возрастала по сравнению с производительностью
    работника эпохи предыдущей. Так производительность фермера по сравнению с
    охотником возросла в 50 раз, эффективность производства индустриальной эпохи выше
    продуктивности фермерского хозяйства в 50 раз. Прогноз роста производительности
    в эпоху интеллектуального работника по сравнению с производительностью
    индустриальной эпохи так же составляет разницу в 50 раз. Для подтверждения
    своего прогноза Стивен Кови приводит слова Натана Мирволда, бывшего директора
    по технологиям компании Microsoft:
    «Производительность ведущих разработчиков программного обеспечения превышает
    производительность разработчиков среднего уровня не в 10 и не в 100, и даже не
    в 1000 раз, а в 10 000 раз».

    Качественный интеллектуальный труд, основанный
    на творчестве становиться ценным для работы организаций. А значит, современная
    эпоха требует интеллектуальных работников с высоким уровнем свободы мышления и
    самосознания, что накладывает особую ответственность на преподавателей за
    образование наших детей.

    Достичь такого уровня свободы мышления,
    основанного на выборе, невозможно при использовании устоявшихся методов в
    обучении. Поэтому в образовании последние десятилетия все чаще и настойчивее говорят
    об использовании в арсенал…

     

    Вам может также понравиться...