Реферат Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 134419
Количество страниц учебной работы: 19
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
БЕСЕДА КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 4
РЕЧЬ РЕБЕНКА 4
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА 8
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧИ В ДЕТСКОМ САДУ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Учебная работа № 134419. Реферат Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
своеобразия изучаемого процесса, но при этом такие задания должны быть
максимально естественным и нестандартны. Будучи таковой беседа не должна носить
шаблнно-стандартный характер, она всегда должна быть максимально идеализирована.
Наблюдение как метод получения психологической
информации
Наблюдение
относится к одному из основных эмпирических методов психологического
исследования, состоящее в преднамеренном и целенаправленном восприятии
психических явлений с целью отыскания смысла этих явлений, который
непосредственно не дан. Существуют различные приемы и методики наблюдения за
поведенческими реакциями человека, позволяющие опытному наблюдателю проникнуть
во внутренний смысл тех или иных внешних проявлений.
Существуют
различные приемы и способы наблюдения и интерпретация различных поведенческих
реакций людей, по которым можно судить о типологических чертах характера,
особенностях интеллектуальной сферы человека, степени эмоциональной
возбудимости и пр.
В
целом метод наблюдения называют еще «спланированным восприятием»,
используется при изучении личности работников, характера взаимоотношений в
трудовом коллективе, его социально-психологического климата. Результаты
наблюдений могут быть представлены в виде дневниковых записей или по специально
разработанной схеме, а также фиксироваться в особом протоколе. Более надежными
будут данные …