Курсовая Возможности интерактивной доски при обучении математики. Учебная работа № 139013
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ШКОЛЕ 6
1.1 Информационные технологии: виды, классификация, понятия 6
2.2 Интерактивная доска в обучении математике 15
ГЛАВА II. ПОДГОТОВКА И РЕАЛИЗАЦИЯ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ШКОЛЕ 21
2.1 Разработка методики проведения уроков с использованием интерактивной доски 21
2.2 Пример урока математики с использованием интерактивной доски 25
Заключение 27
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29
1. Актуганова О.Н. «Интерактивные» уроки математики// Вестник Марийского государственного университета. 2012. №9. С.66.-69.
2. Андреев, А.А. Компьютерные и телекоммуникационные технологии в сфере образования / А.А. Андреев // Школьные технологии. – 2007. — №3. – С. 151-170.
3. Антонова А.В., Чикунова О.И. О способах использования интерактивной доски при организации дидактических игр по математике// Успехи современного естествознания. 2011. №8. С.152.
4. Ваймер Т.Г. Использование интерактивной доски на уроке математики// Педагогическое образование на Алтае. 2009. №1. С.4-13.
5. Джаджа В.П. Мультимедийная модель и интерактивная доска в обучении математике в школе// Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2007. №8. С.36-39.
6. Заковряжин Д.А. Методические особенности использования интерактивной доски в обучении математике// Вестник Алтайской педагогической академии. 2010. №3. С.7-12.
7. Мамаева Н.А., Омельченко Б.И. Методика использования интерактивной доски при проведении учебных занятий по математике// Актуальные проблемы преподавания математики в техническом ВУЗе. 2013. №1. С.78-84.
8. Полуэктова С.В. Использование интерактивной доски на уроках математики// Эксперимент и инновации в школе. 2009. №4. С.56-58.
9. Современные образовательные технологии. Учебное пособие / Г.К. Селевко. М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
10. Сохарева Т.А. Интерактивная доска как средства реализации принципа наглядности на уроке математики// Педагогическое образование на Алтае. 2009. №1. С.22-26.
11. Шишминцева А.П. Интерактивные технологии в процессе обучения в школе// Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. №8. С.77-78.
12. Использование ИКТ в обучении математике [Электронный ресурс]// режим доступа:
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,3763
(дата обращения 23 июня 2013г.)
»
Учебная работа № 139013. Курсовая Возможности интерактивной доски при обучении математики
Выдержка из похожей работы
из разных документов и программ, вставлять комментарии и делать заметки;
— электронные заметки (в
цвете) можно сохранять, печатать или отправлять по электронной почте в различных
векторных и растровых форматах (ESB, JPEG, TIFF HTML, PDF, BMP, WBD, EMF), а
также в форматах PowerPoint® (PPT и PPS) можно импортировать документы,
созданные в других программах (PPT, BMP, GIF, JPEG, ICO, EMF, WMF, Microsoft®
Word и Excel®), использовать фрагменты из буфера обмена можно использовать
галерею изображений и фонов или вставлять изображения из других программ в
Scrapbook;
— можно дистанционно
выделять, подчеркивать или редактировать тексты;
— система помогает
успешно визуализировать «сложные решения»
питание осуществляется за
счет подключения к USB порту;
Обмен идеями на
презентациях, семинарах, лекциях представляет новую тенденцию в общении.
Интерактивная доска компании Smartboard привлекает внимание слушателей и
вовлекает их в обсуждение, а изменения или дополнения, возникающие в процессе
работы, могут быть моментально внесены в презентацию и распечатаны в случае
необходимости. Теперь профессиональные решения для обучения, совещаний и
презентаций доступны клиентам компании Парус.
Компания SMART
Technologies Inc первой придумала и выпустила электронную интерактивную доску.
С тех пор продукция компании SMART пользуется неизменным успе…
