Курсовая Воспитание культуры межнациональных отношений у детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 137904
Количество страниц учебной работы: 48,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 36
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В НАРОДНЫХ ИГРАХ 40
1.1. Проблема воспитания культуры межнациональных отношений у детей младшего школьного возраста 40
1.2. Особенности использования народных игр в процессе воспитания младших школьников 48
1.3. Педагогические условия воспитания культуры межнациональных отношений учащихся начальных классов в народных играх 53
Выводы по первой главе 57
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАРОДНОЙ ИГРЫ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 58
2.1. Диагностика сформированности у детей культуры межнациональных отношений 58
2.2. Анализ влияния народных игр на воспитание культуры межнациональных отношений у младших школьников 61
2.3. Построение проекта применения народных игр в процессе воспитания у младших школьников культуры межнациональных отношений 63
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
ЛИТЕРАТУРА 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 78
»
Учебная работа № 137904. Курсовая Воспитание культуры межнациональных отношений у детей младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
2.1
Педагогические средства формирования культуры межнационального общения
2.2
Особенности процесса формирования культуры межнационального общения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
исследования. Россия вступила на путь
реформ, изменивших в короткие сроки всю общественную жизнь, повлиявших и на
сферу межнациональных отношений. Экстремистские группировки, состоящие в
основном из молодежи, объединяются по всем регионам России в националистские
организации, активизируя свою деятельность против представителей других
национальностей.
Ухудшению
межнациональных отношений в обществе способствовали военные действия на
Северном Кавказе, и террористические акции, совершаемые во всем мире
представителями исламских группировок. Недостаток знаний о других народах,
национальные стереотипы в обществе определяют конкретные ситуации в межличностных
отношениях.
Государственный
заказ на воспитание культуры межнационального общения отражен в Конституции
Российской Федерации, где отмечается: «…обеспечить разработку программ и
курсов, способствующих воспитанию культуры межнационального общения,
ознакомлению детей, молодежи, населения с духовным богатством народов России, и
их внедрение в систему среднего и высшего образования».
Методологической
основой воспитания учащихся советской школы на идеях и традициях друж…
