Курсовая Воспитание коммуникативной культуры младших школьников. Учебная работа № 135394
Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
Введение 3
Глава 1 Теоретическое и методологическое изучение воспитания коммуникативной культуры младших школьников 6
1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования коммуникативной культуры младших школьников 6
1.2. Особенности развития младших школьников 14
Глава 2 Методика воспитания коммуникативной культуры младших школьников 17
2.1. Воспитание как средство формирования коммуникативной культуры младших школьников 17
2.2. Содержание воспитательной работы по формированию коммуникативной культуры младших школьников 22
Заключение 32
Список используемой литературы 35
Учебная работа № 135394. Курсовая Воспитание коммуникативной культуры младших школьников
Выдержка из похожей работы
1.2 Развитие
иноязычной коммуникативной компетенции как цель обучения иностранному языку
1.3
Психологические особенности искомого возраста
Глава II. Технология развития коммуникативной компетенции учащихся
2.1 Пути,
предлагаемые методистами и психологами
2.2 Анализ
учебно-методического комплекса на предмет методического обеспечения развития
коммуникативной компетенции
2.3
Разработанные приёмы для развития коммуникативной компетенции учащихся на
уроках английского языка
Заключение
Список
литературы
Введение
В соответствии с концепцией
модернизации российского образования опросы коммуникативного обучения
английскому языку приобретают особое значение, т.к. коммуникативная компетенция
выступает как интегративная, ориентированная на достижение практического
результата в овладении английским языком, а также на образование, воспитание и
развитие личности школьника. Это и составляет актуальность данного исследования.
Целью нашей работы является
рассмотреть на практике развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках
английского языка.
Для достижения данной цели
необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть теоретические основы
проблемы: понятие компетентностного подхода, развитие иноязычной
коммуникативной компетенции, психологические особенности выбранного класса.
Рассмотреть пути, п…
