Тема: Экзаменационные вопросы Теория социальной работы. Учебная работа № 332516

Тип работы: Экзаменационный вопрос
Предмет: Социальная работа
Страниц: 54
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

1. Социальная помощь, консультирование и сопровождение как формы социальной работы с населением 4
2. Социальная работа как начало индивидуальной помогающей работы и социальной терапии в Америке и Европе 5
3. Социальная и социально-психологическая терапия 6
4. Дифференциация понятий «помощь», «сопровождение», «консультирование», «посредничество» и «терапия», «обслуживание» 7
5. Цели и задачи социальной помощи личности, семье и группам в трудных жизненных ситуациях 9
6. Соотношение понятий «консультирование» и «коррекция» 10
7. Цели и задачи медицинского, педагогического и психологического консультирования как раздела социальной работы как науки и отрасли практической деятельности, учебного предмета 11
8. Особенности консультирования разных групп клиентов. Консультирование неблагополучных детей и семей 12
9. Консультирование инвалидов и девиантов 13
10. Консультирование в клинике. Консультирование в пенитенциарной системе. Консультирование в учебных заведениях 15
11. Подходы различных теорий к изменению и развитию человека. Принципы социального консультирования 16
12. Выбор теоретической основы социального консультирования и проблема эклектизма 17
13. Отечественные модели социальной работы и консультирование как область теоретической и технической эклектики 18
14. Базовые модели консультирования в социальной работе: системный, функциональный и иные подходы 19
15. Медицинская модель, психологическая модель, педагогическая модель и социологическая модель социального консультирования 20
16. Парадигмы консультирования: психодинамическая/ гуманистическая, бихевиоральная, когнитивная, экзистенциональная, транс персональная 21
17. Проблемы эффективного выбора модели консультирования в социальной работе как теории и практики взаимодействия и взаимоотношений с клиентом и его окружением 23
18. Сравнительный анализ деятельности социальных работников разных профессиональных подгрупп как консультантов (врача, педагога, воспитателя, священника) 24
19. Параметры сопоставления: цели и ценности, модель нарушения, измерения человеческой жизни, организуемый продуктивный процесс (восстановление функций, развитие, воспитание, т.д.), деятельность специалиста (лечение, обучение, воспитание, попечение) 25
20. Категории, отражающие специфику социальной консультативной помощи: смыслы, проблема, задача, критическая ситуация, программное и конкретное консультирование, консультирование индивидов и организаций. Категории «изменение», «развитие», «личностный рост» 27
21. Разграничение обыденного, этического и профессионального способов реагирования на трудную жизненную ситуацию 28
22. Консультативная ситуация: структура, время и пространство, границы. Время и пространство консультации 29
23. Общие основы осмысления структуры помогающей деятельности: синтез теорий деятельности, установки и общения. Растягивание и сжатие времени взаимодействия 30
24. Разделение консультативной и жизненной ситуации клиента и консультанта 31
25. Контракт на работу и структурирование помогающих отношений 32
27. Структура консультативной ситуации. Основные элементы структуры консультативной ситуации: клиент-консультант-проблема как подструктуры (подсистемы). А.Пинкус и А.Минахан о консультативных системах. 34
28. Клиент: представление о человеке в различных системах, человек страдающий, человек, развивающийся и проблемы бытия клиентом, проблемы и поводы для обращения 35
29. Проблема — жалоба, запрос 36
30. Виды проблем: центральная проблема, проблема-повод, внешняя и внутренняя проблема, комплекс проблем 38
31. Уточнение и исследование проблемы как предмет совместной деятельности консультанта и клиента 39
32. Консультант — позиция консультанта, профессиональная этика, ожидания клиента по поводу консультанта 40
33. Консультативный диалог. Доверие клиента к консультанту и консультанта к клиенту 41
34. Понятие помогающего альянса, консультация как диалогическое партнерское общение 42
36. Методы проработки отношений с клиентом 44
37. Понятие личностного и профессионального роста консультанта 45
38. Супервизия в деятельности социального работника 47
39. Эффективный консультант. Эффективность процесса социального консультирования. «Интенциональный» консультант. Культурно- ориентированный консультант 48
41. Выявление и укрепление доверия в консультативном взаимодействии. Формирование продуктивных помогающих отношений 50
42. Кризисы консультативного процесса, их функции и разрешение. Динамика отношений между клиентом и консультантом 51
43. Обратная связь с клиентом 52
44. Проблема соотношения процесса и результата консультирования 53
45. Связь и взаимодействие социального работника со специалистами медицинских, юридических, муниципальных и прочих служб, специфика взаимодействия 54
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.