Выполним-студенческую-работу

Курсовая Влияние подвижных игр на развитие дружеских взаимоотношение у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в практике работы ДОУ. Учебная работа № 135719

Количество страниц учебной работы: 35,3
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Педагогические подходы к использованию подвижных игр для воспитания дружеских взаимоотношений у дошкольников с нарушением интеллекта 7
1.1 Роль подвижных игр в воспитании дошкольников 7
1.2 Анализ практики использования подвижных игр в формировании дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в ДОУ 11
Глава 2. Исследование особенностей взаимоотношений детей стершего дошкольного возраста с умственной отсталостью 16
2.1 Особенности детей с нарушением интеллекта 16
2.2. Анализ особенностей взаимоотношений дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подвижных игр 19
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по формированию дружеских взаимоотношений старших дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подвижных игр 22
3.1 Методическое обоснование формированию дружеских взаимоотношений старших дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подвижных игр 22
3.2 Анализ результатов формирования дружеских взаимоотношений старших дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подвижных игр ……………………………………………………………………………24
3.3 Рекомендации по формированию дружеских взаимоотношений старших дошкольников с нарушением интеллекта в процессе подвижных игр 26
Заключение 30
Список литературы 32
Приложения 35
Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 135719. Курсовая Влияние подвижных игр на развитие дружеских взаимоотношение у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в практике работы ДОУ

    Выдержка из похожей работы

    … и методов физической культуры, как одного из важнейших
    условий укрепления здоровья, правильного воспитания и развития детей с самого
    раннего возраста.
    Игра занимает важнейшее место в
    жизни ребенка-дошкольника, и поэтому рассматривается педагогами как одно из
    главных средств воспитания.
    В детском саду широко используются
    игры ролевые, дидактические, строительные, подвижные, игры с пением.… Но среди
    всего многообразия игр следует выделить особо подвижные игры. Детям дошкольного
    возраста выполнение игровых заданий доставляет большое удовольствие. Играя,
    ребенок упражняется в различных действиях. [3,19]
    Многократное повторение действий
    требует от детей внимания, волевых и физических усилий, координации движений.
    Таким образом, уже в старшем дошкольном возрасте подвижные игры являются
    средством не только для развития движений, но и для воспитания таких качеств,
    как ловкость, быстрота, выносливость. [11,19]
    Подвижные игры способствуют
    совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма
    (нервной, сердечно — сосудистой, дыхательной), улучшению физического развития,
    физической подготовленности детей, воспитанию положительных морально-волевых качеств.
    Очень ценно, что занятия подвижными играми способствуют воспитанию у
    дошкольников положительных черт характера, создают благоприятные условия для
    воспитания дружеских отношений в коллектив…

     

    Вам может также понравиться...