Диплом Формирование телесных функций у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 135711
Количество страниц учебной работы: 81,3
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы
формирования телесных функций у детей дошкольников
1.1. Психология телесности как предмет изучения
современной психологии 6
1.2. Общая характеристика детей дошкольного возраста 19
1.3. Образ тела как отражение развития самосознания у
детей дошкольного возраста 32
Глава 2. Эмпирическое изучение проблемы формирования
телесных функций у детей дошкольного возраста
2.1. Организация и методы исследования 45
2.2. Анализ результатов исследования 52
Глава 3. Анализ корреляционной взаимосвязи проблемы
формирования телесных функций у детей дошкольников 66
Заключение 70
Литература 75
Приложения 81
Учебная работа № 135711. Диплом Формирование телесных функций у детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
студента 1 курса бакалавриата группы №Ю-13-1
Хлыбовой Александры Сергеевны
Научный руководитель
Кандидат наук, доцент кафедры гражданского и предпринимательского права
Е.С. Дерябина
Пермь 2013
История русского уголовного права насчитывает более тысячи лет. Вместе с преобразованием понятия «преступление», включающим понимание преступления, как общественно опасного деяния, а также появлением расширенных классификаций преступления, изменялись и наказания, применяемые к провинившимся. Если в правовых источниках Древней Руси упоминается лишь об экономических санкциях (выплата виры, поток и разграбление) или наказаниях, назначаемых по принципу символического талиона, имеющих целью возместить материальный или моральный ущерб пострадавшему, то с образованием русского централизованного государства у наказаний новая цель — устрашение. Телесные наказания появляются в статьях Судебника 1497 года и быстро становятся центром системы, на которой основывалась охрана общественного порядка и государственной власти. До ограничений, введенных Александром I, телесные наказания стояли на верхушке карательной лестницы, уступая только смертной казни, от которой, нередко, практически не отличались.
Нельзя не согласиться с тем, что развитие и распространение телесных наказаний шло одновременно с укоренением сословно…
