Диплом Активные методы обучения. Учебная работа № 135701
Количество страниц учебной работы: 56
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретические основы проблемы активности личности в обучении и активных методов обучения 6
1.1. Проблема активности личности в обучении 6
1.2. Характеристика основных активных методов обучения 10
Глава II. Экспериментальное изучение проблемы повышения эффективности использования активных методов обучения. 30
2.1. Анализ использования в начальной школе активных методов обучения. 30
2.2. Особенности организации педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся посредством использования активных методов обучения. 34
2.3. Анализ и оценка результатов опытной работы 43
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 1 48
Приложение 2 53
Приложение 3 55
Приложение 4 56
»
Учебная работа № 135701. Диплом Активные методы обучения
Выдержка из похожей работы
повышению эффективности развития учащихся посредством использования активных
методов обучения. 34
2.3. Анализ и оценка результатов опытной работы.. 43
Заключение. 45
Список
литературы.. 47
Приложение 1. 48
Приложение 2. 53
Приложение 3. 55
Приложение 4. 56
Введение
Целью современного
начального образования является развитие личности ребенка, выявление его
творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья. В
современном начальном образовании наметилось немало положительных тенденций:
складывается вариативность педагогических подходов к обучению младших школьников;
у педагогов появилась свобода для творческого поиска, создаются авторские школы;
активно используется зарубежный опыт; родителям предоставлена возможность выбирать
педагогическую систему. Вместе с тем, по моему мнению, в настоящее время теория
и практика начального образования желает быть значительно лучше в методическом
и практическом отношении, а что касается теории, то недостаточно описаны активные
методы обучения и воспитания в начальной школе, а еще меньше используется в
педагогическом процессе в школах.
Проблема активности
личности в обучении – одна из актуальных в психологической, педагогической
науке, как и в образовательной практике.
Актуальность данной
проблемы подвела меня к выбору темы моей дипломной …
